南京市将军山小学

为了帮助热爱阅读的学生实现“无限朗读”的梦想，提高广大师生朗诵水平，众多校园里安装了沉浸式朗读学习平台——朗读亭，为进一步推广朗读亭的使用，2023年4月18日，吴敏老师在四年级语文备课组内开展了题为《朗读亭——提升朗读素养新路径》的将心育真系列讲座。

讲座伊始，吴老师介绍了朗读亭的诞生。2017年初，《朗读者》节目在中央电视台开播，并在13座城市设立了“朗读亭”。2017年1月17日，教育部、国家语委发布关于进一步加强学校语言文字工作的意见，意见要求，教师和学生要具有一定的朗诵水平。

接着，吴老师借助图示详细介绍了朗读亭的使用步骤，并提供了校园相关课程建设思路。可开展系列朗读活动，以朗读为主要参与形式，让学生在朗读中体会书籍中的优美语言、深刻思想、厚重文化，挖掘学生的阅读兴趣，营造书香校园。朗读推广活动化，活动流程系统化，每次开展新的主题活动时，只要参考流程图即可组织实施动（流程图见PPT）。活动还可设置朗读培训、作品投票、微信公众号、班群QQ分享等环节，加强互动，提高学生热情，助力阅读推广效果。还可以用于延时服务朗读社团。

最后，吴老师通过实践说明了朗读亭用于语文教学的创新优势。创新活动方式，激发阅读兴趣；满足参与感，拉近与经典作品的距离；易产生情感共鸣，促进深度阅读；丰富阅读推荐渠道，满足学生阅读需求。

朗读亭的引入，是创新育人载体的表现，不仅让读书变成了充满情趣、轻松惬意的享受，使阅读变成了“悦读”，更成了中华文化的一种美好传承。