新闻内容TEACHER CHARISMA
您的位置德育纵横>>潘勇名师工作室>>阅览文章

做一个有温度的教师——参加于洁工作室高级研修班活动有感

发布时间:2023/3/31 20:55:51 作者:潘勇 阅读数:1237

江宁区潘勇德育名师工作会秣陵小学 沈月


3月25-26日,参加了由学校品牌发展联盟和于洁工作室共同主办的班级管理难题见招拆招。2天的学习干货满满,不虚此行,感谢潘勇名师工作室提供的这次学习机会。

在这之前就看过于洁老师写的书籍《我就想做班主任》,书里的内容很接地气,干货满满,能感受到这是一位有情怀的老师。天的学习,更让我深深感受到于洁老师的教育情怀,很受震撼。

一开始,于洁老师分享了《特别的爱给特别的你》的主题演讲,一个个亲历的教育故事娓娓道来虽然三个多小时的讲座,但一点都不觉得累,感觉时间过得很快一直就这样被于老师亲历的故事吸引着,时而落泪,时而大笑。在于洁老师的特别的关爱与呵护下,曾经被贴上烂泥标签的失落灵魂一点点重拾自信,找到自我,完成生命的蜕变。这成功改变的背后,是于老师的真诚以待,是耐心,是坚持,是不放弃,是教育的智慧。

正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。于老师成功唤醒一个个迷失的自我,真诚地鼓励他们。这成功改变的背后,需要老师真心的付出,不断地坚持。

接着于洁沙龙的成员精心选择教育案例,分享各自的带班经验,把问题当成课题研究,把生源当成资源探索,通过一个个鲜活的教育叙事,启发一线班主任的育人智慧,一系列充满智慧的经验分享和实践反思,助力班主任管理不断通关升级,帮助我寻找自己专业化成长的最佳路径。很多方法都可以直接用在我们的日常教学中,可以大大提高我们的工作效率。很多时候,我们觉得工作累,可能我们缺少方法。

感触深刻的还有于洁工作室的老师们,带我们走进带班现场,于洁工作室的老师们表演得惟妙惟肖,现场不时爆发出阵阵掌声和笑声,报告厅内充满了快活的空气。老师们通过演绎一个个班级管理中的现实难题,如学生离家出走了怎么办?学生课堂冲撞老师怎么办?家长非要孩子带手机到学校怎么办?同学打架了怎么办?发生校园欺凌怎么办?……”

当台上班主任手足无措时,于洁老师就出来救场,她条分缕析,见招拆招,巧妙地化解一个个班级难题。给与很强的指导意义,遇到同样的问题知道如何去解决,很是受用。

在本次研修活动的最后,于洁老师以《怎么把倒数的班级变成年级第一》为主题,以自己做班主任的真实教育案例为基础,总结了40条经验与班主任们一同分享。其中包括班级卫生管理、如何奖励学生、怎样处理老师与学生、老师与家长之间的关系等等,涵盖了班主任工作的方方面面。

从中,我看到了是于老师的用心,她在班级管理上的用心,在学生身上的用心,想要班级好,最需要管理好班级,拉近和学生的距离,让学生信任你,喜欢你。

总之,天的学习让我更深刻地明白,教育,是用心用情地成人之美,然后静待花开。正如于洁老师所说,教育就是渡人渡己。在今后的工作中,我会用心陪伴孩子成长,做一个有温度的教师,努力做学生生命的贵人。