南京市将军山小学

做真课题，解决真问题

——南京市将军山小学开展区级“菜单讲座”培训

3月21日正值今年的春分节气，在这个小雨绵绵的日子，将军山小学邀请南京市齐武路小学的邵静老师开展了题为《“草根式”做课题的研究之路——以德育课程中培养学生的耐挫能力的实践为例》的“菜单讲座”培训。本次培训针对近三年入职的青年教师开展。

围绕如何开展“个人课题”研究，邵老师的讲座从确定选题很重要、过程性材料须丰富、结题报告要有亮点三个方面展开。

作课题研究是为了解决问题的，课题的选题要具有科学性，切口要小，要具有可操作性。邵老师建议老师们，选题要来自真切的教学，实践性、实证性强，不搞纯理论的研究。

课题是做出来的，要结合教学工作，做个有心人，把课题研究与教学实践联系在一起，关注过程性资料的保存与梳理。课题研究还要求教师善于从实践上升到理论，善于总结，理性思考。

课题的研究报告要重点阐述研究成果，善于用数据和案例说话。最后，邵老师建议老师们，要真正让课题研究促进自己深入思考、探索教育教学中的真问题，让研究力求解决真问题，从而促进学生和教师的发展。

本次讲座得到青年教师的一致认可，他们表示，听了邵老师的讲座，觉得做课题研究的思路更加明确了。