南京市将军山小学

反思中提升，分享中成长——三年级数学期末质量分析

    为落实“双减”和“五育并举”工作，推进义务教育评价改革，保证 “双减”落地与教学质量双管齐下。围绕“提质、增效”的教学目标，本学期期末检测结果依然沿用等级形式呈现，将视线落在提高学生思维能力、解决问题能力、运用知识能力上。

为能及时反馈学生的数学学习情况，更好地为以后教学找出有效办法，促进教学质量的提升，2023年2月23日三年级数学备课组教师针对期末测评情况进行深入地剖析。老师们客观分析了教学质量情况，针对执教班级学生情况及考试结果进行了交流。从本次期末测评的知识点考查、失分情况、改进学习方法等方面做了质量分析，不仅分析了学生，也分析了学科的教学实际情况。同时也反思了教育教学中的得失，其他老师对于存在的问题也积极献策。经过老师们的深入分析、反思，老师普遍认为:一要深入研究课程标准，把握好学科特点；二要持之以恒，培养学生良好的书写习惯；三要培养学生分析问题的能力，灵活运用基础知识；四要注重课堂效率，加强集备。

    借助此次质量分析，为今后的教学工作树立了目标，进一步深化“高质课堂”思想建设。在理论中实践，在实践中反思，在反思中提升，相信三年级教师们的教学和学生们的学业一定会稳步提升，在新的学期“一起向未来”！