南京市将军山小学

五（9）班2022——2023年度第二学期班级发展规划

一、班级生情

我班现有学生47人，其中男生24人，女生23人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、学情简介

大部分学生学习积极性较高，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，还有部分孩子基础知识掌握得不牢固，课堂上思维不够活跃，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神和集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……

三、优势与不足

优势：

1、同学关系融洽，没有出现打架行为；
2、大部分学生亲老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质；
3、同学很有爱心，富有集体主义精神，有关心集体的意识；
4、值日生卫生打理得好，给同学们良好的读书环境；
5、班干对班级同学负责，为同学着想；
6、同学很有爱心；
7、富有集体主义精神；
8、有关心集体的意识；
9、班级的同学很乐于助人；

不足：

1、学习习惯不好，爱偷懒，心浮气躁；

2、不善于倾听别人的观点和意见；

3、学习不积极，对最基础的知识点不放在眼里；

4、协作精神和集体观念不够强；

四、班级发展理念

1、高度重视安全教育。

2、注意养成教育。

3、重视提高各学科的教学质量。

4、培养班级干部。

5、重视关怀教育。

6、抓好少先队工作。

7、重视文体工作。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

五、学科基本要求

语文：

1、了解课文接触具体事物抒发感情的方法，把握文本内涵，了解语言表达上的特色。

2、能抓住文中关键性的词句、精彩片段、优美的语言和作品中生动的形象，启发学生的思维，感受文章有特色的表达方法。

3、学习提高阅读速度的方法，了解课文内容，能够创造性地复述故事。

4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景。

5、知道课文的大意，结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。

6、阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

7、注意体会作者描写的场景细节中蕴含的感情。

8、体会课文中的静态描写和动态描写，能在习作中运用动静结合手法。

9、阅读时注意梳理信息，把握内容要点。

10、提高阅读古诗的兴趣，提高学生的阅读习惯和阅读能力的培养。

11、增加词语积累，提高运用词语的能力。

数学：

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

英语：

1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。

2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。

3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。

6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。

六、新学期班级发展思想及目标、措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

(2)选拔、培养和使用班干部。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习落后，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好双职工孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

七、班级活动

二月：

 1、元宵节活动；

 2、做好班级卫生工作；

 3、加强学期初心理健康教育。

 三月：

 1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

 2、庆祝“三八”妇女节。

 四月：

 1、校春季运动会；

 2、清明扫墓活动。

 五月：

 1、庆祝“五一”劳动节；

 2、学习风气及学习方法教育。

 六月：

 1、庆祝“六一”儿童节；

 2、学生身体素质测试；

 3、做好学期结束工作。

在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成绩都有了可喜的进步。当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!