南京市将军山小学

新学期，新气象

2022——2023年度第二学期向日葵班发展规划

一、班级基本情况

我班共有学生50人，男女生均衡，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学习生活，明显看出大多数的学生都长大了，从不同的方面都能表现出来，尤其是个人的理解问题及懂事水准上都有较大提升。但由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

二、学生学情分析

个别成绩好的学生能主动求学好上进，在学习过程中能够认真书写、认真完成作业，具备一定的阅读和看图写话能力，学习积极性较高，可以成为全班的学习榜样。但绝大多数同学没有养成良好的习惯，因年龄还较小，所以在学习方面，还不能完全做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，如经常上课开小差、书写潦草等、态度不端正，学习的自觉性、积极性都不高。

三、优势与不足分析

（一）优势

1.大部分同学都已养成认真预习课文的好习惯

2.午餐时间，吃饭有秩序，整体安静有序。

3.同学们团结合作，互助友爱。

（二）不足

1.每次要求背诵课文，大概会有10%的学生不背诵。②还有一小部分同学没有养成及时认真完成作业的习惯，课堂作业即使是在老师的监督下，也有10%磨磨蹭蹭，拖拉迟交，如果不催促，自己也想不起来交作业。

2.大约6%的同学不能在规定时间内完成看拼音写词语的题目，说明他们的拼音、速度或者生字词没有完全掌握。

3.坐的姿势很差，正确的姿势只能维持片刻，大部分同学字写得差。

四、学期学科基本要求

（一）语文：

1.熟读本册课文,背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充诗句。

2.在阅读中积累词语,学习不同的句式,同时感受阅读的乐趣,养成课外阅读的好习惯。

3.广泛阅读课外读物，了解短文的基本内容，并在阅读实践中有所积累、有些感悟、有心运用。

4.能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。

5.能看图写出基本意思，并有一定想像，乐于运用在阅读、生活中学到的词语，

（二）数学：
1.重视计算能力的培养。计算练习每天数量不要求多，但要求计时，写上日期。
2.一定要有错题本，只有重视每一道错题，才能避免重复犯错。
3.课前做好预习，把不理解的地方做好标记。
4.课堂认真听讲，积极主动思考。
5.及时复习，查缺补漏。数学知识点都是一环扣一环的，搞清楚每一个学完的知识点的概念和例题很重要。

五、班级发展思路

又经过一个学期的时间与这个班孩子们的共同学习和成长，对每个人的特点基本掌握，相对在接下来的新学期里，能针对大家的特点来开展班级工作。为了让班级充满活力与创新，为了让孩子们养成良好的生活和学习习惯，让大家得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级计划，班级发展思路如下：

1.常规教育方面

围绕学校政教处制定的本学期工作计划，严格要求每个同学，对照标准积极地完成常规任务。这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1.充分利用班会及晨会的时间进行日常行为规范的讲解和学习，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪。

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用军训活动、达标运动会、学校周会的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室黑板报的宣传教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

2.班级纪律方面

根据上学期班级特点，继续抓好以下几点：

1.课堂纪律

首先利用班会晨会师生共同对班规班纪进行重新学习和补充，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们参与制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的'时间，良好的课间纪律特别是每天的课外活动纪律将会给整个校园带来活跃而轻松气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期将结合学校规定的活动针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3.班干部的培养方面

经过上学期和每个小干部的接触和了解，这个学期再对一些细节和人员进行微调，齐心协力完成各项工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

4.其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中发现并挖掘学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强宣传和榜样示范力度。

5.家校结合，分类施教

（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

（3）对于不遵守纪律的后进生 ，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

（5）针对个别学生进行走访。

6.班级主题活动安排：

通过活动，希望孩子们能更加了解我们中华传统节日的习俗文化，培养孩子热爱祖国的情怀。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，让孩子们都能健康成长，快乐成长。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。