南京市将军山小学

将军山小学科学教研组组内教研活动（五）

2月8日上午第二节课，马芸老师带领三（11）班的同学们在科学实验室展示了一节校内公开课《空气占据空间吗》，我校科学组的老师们均参与了此次听课。

马老师用“吹气球挑战赛”作为导入，激发出学生对吹不大的气球产生了浓烈的好奇心和探究欲望。随后，马老师给出一些实验器材，引导学生分组讨论，利用提供的材料设计实验来验证空气占据空间。通过“纸团会湿吗”和“水会漏下去吗”这两个实验，学生可以很自然地得出结论：空气占据空间。

紧接着，在得出“空气占据空间”的结论基础上，马老师又提出“空气占据空间的大小可以被改变吗”这一问题，再次激活学生的思维，然后在老师的指导下分组完成“推注射器”实验，通过记录、对比和分析实验数据，学生又发现空气另一个非常重要的性质：空气可以被压缩，压缩空气有弹性。最后马老师拓展了压缩空气在生活生产中的应用，引导学生将理论知识联系到生活中去，学以致用。

课后，我校科学组全体老师聚集在一起，对马芸老师的这节课进行了研讨，既点赞了马老师在教学过程中的亮点设计，也针对性地提出了更优化的建议。相信在这样的教研氛围中，我校科学组会成长地越来越强大！