南京市将军山小学

    9月26日，下午二点五十，是一三班的第三次家长论坛，也是我生平第一次跟小学生一起完完整整的待一堂课，与他们分享关于“摄影”这个主题。

    培训大纲我写了一个星期，反复斟酌如何把一个这么复杂又丰富的课题让孩子们理解并且感兴趣，这时我第一次对小学老师产生了敬意，这个的确不容易。思考再三后，我把内容分为两块，一、是关于摄影技巧；二、是拍人像时如何摆出好看的姿势。

    第一部分，摄影技巧，其实是一些枯燥的理论知识，而且其中牵涉到很多专业知识，我的目的是用浅显的语言让他们大致能了解，专业的摄影其实一种与光线完成的游戏。我给他们灌输了两个名词：光圈和快门。可能在他们以后的日常生活中没有机会去使用这两种东西，但是至少学会判断，一张照片太亮和太暗的时候，在光圈和快门设置上出了什么错误，认识是兴趣的基础，兴趣是专研的动力，我觉得能让他们记住这两个词也就算成功了。

    第二部分，摆姿势，如果怎么去拍摄以后不一定需要掌握，那么这个怎么被拍，怎么摆姿势，应该算是很实用的东西了。果然进入这一部分以后，大家都跃跃欲试，气氛一下子就热烈起来了，不管他们能记住多少，在这一刻是欢乐的，开心的也就够了。

    一节课四十分钟，要让孩子们对我所说的感兴趣，并不去做其它事情，真的很难，所以四十分钟比我走四公里都累，大汗淋漓，一方面是紧张，另一方面的确也是想把自己准备的知识都让他们掌握，难度真的很大，在此由衷的说一句，老师们真心不容易。

    这节课对我来说是个特别的经验，做为我来说，摄影曾经是一个谋生的手段，现在可以分享给这些孩子，是很有意义的一件事情，希望下次还有机会，谢谢！