五年级数学备课组活动(四)
为了进一步激发学生对数学的学习兴趣。结合小学数学新课程标准,也结合我们学校学生动手操作能力较弱的现象,特举办这次数学“校园绿地面积”活动。争取让学生通过这次活动,了解校园绿化环境,提高学生的分析问题、解决问题的能力,感受数学与生活的紧密联系,使本年级的学生实践能力有进一步的提高。
具体活动时间拟定11月份。针对五年级全体学生参与活动。以本学期教材为依据,在校园中进行一些实际的测量和计算。为了更好的测量准确的数据,我们将校园绿地分类,分别收集草坪、花圃和数目的占地面积。并根据校园绿地的分布情况,并平均分配给十个班级分别测量和计算绿地面积。还统计出全校人数进行计算人均绿地面积。