南京市将军山小学

  12月14日下午，我校很荣幸邀请到了南京市数学学科带头人冯卫星老师来进行线上菜单讲座，全体数学老师集中在录播教室进行了认真学习。

 冯老师本次讲座的主题是《小学数学课堂中的“自组织”实践研究》，他用理论结合课例分析的方式对自己的研究进行了透彻的解读。

 首先，冯老师对“好玩”的核心概念进行了讲解。他指出数学要一改在学生眼中枯燥的印象，要让学生在课堂上“玩”起来，在玩中发现问题、解决问题、形成策略技能，同时冯老师也列举了一些国内外理论研究作为观点支撑。

 接着，冯老师针对如何让学生在“玩”中进行数学学习进行了课例分析。以三年级上册《认识分数（一）》为例，他让学生分圆片，通过动手折一折、涂一涂等孩子感兴趣的操作，让孩子在“玩圆片”中认识分数。三年级下册的《认识分数（二）》也是如此，冯老师用一盒雪饼贯穿整堂课，让学生感受到数学就在身边，激发学生的数学学习兴趣，让数学好玩起来。再如《复式统计图》，冯老师先是调查了学生的兴趣，让学生从生活入手，再通过一个个问题不断引导学生思考如何把单式统计表变成复式统计表，不仅使这节课的重难点得到有效突破，也让学生产生了成就感，加深了学生对数学学习的浓厚兴趣。在《解决问题的策略（一一列举）》中更是如此，冯老师在课堂上举行了“飞镖大赛”，让学生扔飞镖，点燃了学生的学习热情。

 冯老师通过一个个课例让我们知道了如何使课堂“好玩”起来，最后关于怎样做，才能建立学生的自组织机制，冯老师给出了一些建议，我校老师们也在冯老师的分享中学习到了许多，此次讲座活动圆满结束。