南京市将军山小学

                  六年级数学组教研活动记录

此次教研主题为单元整合，我们六年级组通过教研最后决定将《百分数的初步认识》及《认识扇形统计图》两节新课整合起来。教研课展示由三部分组成：1、新课展示2、练习课3、研讨。

新课由舒雅洁老师执教，本节课教学设计清晰，层次感强，新理念的优越性在课堂上得到充分展示，教学目标完成较好，充分体现了课堂的有效性。在本节课的教学中，各个环节都紧密联系学生的生活实际，使学生认识到百分数、扇形统计图在生产、生活中具有广泛的应用。此外，本课还安排了让学生在实际生活中去收集百分数的活动，有利于培养学生的实践能力。如此贴近学生生活的课堂，他们自然是积极投入。数学课堂正因为重回于生活中而显得有活力了。对于现在六年级学生来说，他们对生活中百分数并不陌生，知道生活中经常有“%”的存在，教师设计新颖有趣的问题情境，让学生去感知百分数的产生过程，感知学习百分数的必要性，去唤醒学生的生活经验，尝试着自己去理解百分数的意义。从而激起学生学习百分数的强烈欲望。

练习课由我执教，主要针对百分数的意义及百分数、分数、除法算式之间的联系、百分数与扇形统计图相结合的实际问题展开教学，练习层次由易到难。

研讨时各位老师积极参与讨论，以求更好教学。