南京市将军山小学

南京市将军山小学三（5）班 尹墨然家长陆培

说到培养习惯，不得不提到众所周知的21天法则，指通过21天正确的重复练习，养成一个好习惯的方法。所以，不管是好习惯，还是坏习惯，都会经过不断的重复而形成。不好的习惯是孩子学习的绊脚石，我们需要及时采取正确的行为，帮助形成良好的习惯。

要形成良好的习惯，就要按照正确的要求去做，并加以巩固。所以从一年级开始，我们有意识地制定写作业规则，来帮助孩子形成积极主动，并且按时按质完成作业的习惯，这个好习惯一直保持至今。

首先，做好准备。写作业之前，除了吃喝上厕所，还要把笔纸尺等文具的准备工作要先做好，避免在写字过程，一会儿少这个，一会儿缺那个，分散注意力。

然后，在写作业过程中，“不要喊妈”。根据要求认真书写答题，如果遇到“拦路虎”，仔细审题，实在解答不上来，就先跳过去，到最后再解答，要学会像一休那样思考寻找解决办法和技巧，并且运用到实践中去。

最后，当然也是很重要的一点，检查。查漏补缺，检查是否全部完成，是否有遗漏，针对完成的时效和书写规范，给自己打分。每天进步一点点，也给自己赢得了课余时间去做喜欢的事。

给予孩子更多的耐心和鼓励，滋养积极性，通过正确反复的练习，多一点恒心，多一点坚持，不管是学习，还是生活上，都可以让孩子成为好习惯的小主人。