南京市将军山小学

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”终身学习是每一位教师的必修课，带着这样的信念，江宁区潘勇名师德育工作室开展了第二次活动。

一、成果小结：寻找身边的榜样

本次研修活动，以工作室成员两个月来的个人成果小结开始。潘司令身先士卒，向工作室的成员介绍了自己发表的论文，编写的心理健康教育校本教材，以及市级课题的研究进度等成果。其中，最让工作室成员敬佩的是潘司令坚持写带班故事，目前已经累计5万多字。之后多名工作室成员分享了自己最近的成果，他们有的介绍自己的公开课讲座，有的分享自己的读书感受，有的进行听课反思……可喜的是，在成员分享中，同为将军山小学的徐文健老师和韩焱老师也在坚持撰写自己的德育故事。看样子榜样的力量是无穷的，身边的榜样在潜移默化中已经产生了巨大的影响，相信在潘司令的影响下，工作室的成员一定能取得更丰硕的成果。

二、聆听讲座：明确研究方向

随后，工作室成员一起聆听了潘司令的讲座《五育并举守初心，三全育人担使命》。在讲座中，潘司令由自己的第一个特色班级“小蚂蚁”班导入，讲述了自己结合语文课堂实现育人的创新举措。随后，潘司令展示了学校在五育并举、三全育人方面尝试过的举措，有被推翻的课堂评价表，也有成功运行的德育工作手册，各类型小将军评选等。最后，两个视频让工作室的成员第一次了解大名鼎鼎的“小将军”的特色育人模式。从“小蚂蚁班”到后来的“小将军班”，从偶然解决班名困扰到主动探究带班方略，从结合学科育人到形成特色全面的德育文化，潘司令用行动告诉我们需求带来创新，专注推动成长，他也在讲座结束时表示，希望工作室的成员能够围绕“五育并举守初心，三全育人担使命”的主题，确定自己的研究方向，找到合适自己的育人话题，打造自己的育人文化。

三、制定计划：为发展保驾护航

俗语云：凡事预则立，不预则废。为了保证工作室成员的成长，潘司令在前期布置了每一位成员结合自身实际情况制定个人成长计划，本次活动的最后一个环节就是成员互相交流自己的一年成长规划。在每一位成员汇报结束后，潘司令一一作了简单点评，并表示：成员们的规划中，都突出了自身的学习规划，但还应定好自己的落脚点，把落脚点定在实处，再去倒推这个落脚需要什么，这样才能提高个人规划的可行性。

一年之计，莫如树谷；十年之计莫如树木；终身之计，莫如树人。作为德育工作者，承载着立德树人的大任，理应不断学习，让自己有源源不断的活水承担起培根铸魂的使命。相信在潘司令的带领下，在这样一群勤总结善计划的成员的努力下，工作室的发展一定会越来越好！

撰稿：潘海红  校对：杨华栋  审核：潘勇