南京市将军山小学

南京市将军山小学   潘海红

俗语云：“凡事预则立，不预则废。”不知不觉新学期已经悄然过去一个月，今年是我被评为区德育带头人的第一年，也是参加区潘勇名师德育工作室的第一年，回顾已经溜走的一学期，自己似乎一事无成。为了让自己在未来一年内，能够脚踏实地，积极成长，特制定如下个人发展计划：

一、自我分析

（一）发展优势

1.依托于区潘勇名师德育工作室的优秀平台，未来的我将会有更多更好的培训机会，可以学习更多更先进的德育理念，观摩更多更精彩的德育课程，相信对自己的专业成长会大有裨益。

2.作为一名工作近十年的班主任，在这些年的带班过程中，我也在不断成长。刚开始工作的我只有满满地热情与爱心，后来在处理问题与冲突地过程中不断积累经验，不断反思，并开始摸索一些带班方法。这些成长经历，成就了现在这个保持满满激情而又略微成熟的我。

3.“捧着一颗心来，不带半根草去。”多年来，我一直以这样的行知精神为支撑，爱岗敬业，为学生倾尽全力，这样的工作态度将会让我在班主任专业发展道路上走得更远更幸福。

（二）存在的问题

1.基于孩子较小的家庭现实，分配给工作的时间有所减少，加上个人还未养成较规范的读书计划，导致个人的理论研究尚浅，对于自己的专业成长有一定的阻碍。

2.多年来的工作中，动笔机会相对多一些，虽小有收获，但是层次不高。同时个人真正上班会公开课或者班主任专业方面的讲座较少，专业发展多方面经验不足。

二、个人专业发展计划

（一）个人一年的发展目标

1，每学期至少开设一次德育方向公开课或讲座。

2.每学期至少撰写一篇德育方向论文。

3.每学期至少读两本以上德育方向著作。

4.努力做好班主任本职工作，让班级获得进步，个人获得成长。

（二）实现目标的保障措施

1.功夫在平时，日常生活中，能够利用每周五的班会课时间，认真对待，并能够根据学校安排或者班级现实，积极扎实地上好每一节班会课，做好准备，以便后期能主动抓住机会，积极申报公开课或者讲座，锻炼自己。

2.培养自己的读书兴趣，用书籍充实自己，逐步养成常读书的好习惯，并能在读书过程中做好读书笔记，结合书中内容，联系自己的工作实际，让理论指导自己的工作，在深入思考后或者实践后写下自己的心得体会。

3.多向学校老师及工作室成员学习，老师们的经验是无价之宝，平时多听课、多观摩，积极参加每一次工作室的活动，抓住每一次专业培训机会，吸取老师们的优秀经验，不断修正自己的不足，充实完善自己。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有踏实学习，不断更新教育理念，努力探索，才能掌握发展的主动。以上就是我本人未来一年的计划及目标，我将努力去完成，也期望潘司令和各位工作室同仁加以监督和指正，期望在工作室的培养下，在自我的努力下，有所收获有所成长。