南京市将军山小学

自9月19日小将军班“五大战区”开始“月优秀战区”评选后，各战区小将军乃至军属之间的凝聚力明显增强。家长的“宁搏疫”签到基本上每天都能按时完成；小将军的家庭作业等常规也执行的比较到位。小将军班朝着预期的“和谐、高位、优质、均衡”的管理目标在有序推进。《小将军的一天》在子宸妈妈的精心组织安排下，在热心家长的精彩点评下持续接力。让我们了解小将军们一天学习生活的同时，也进一步培养了小将军自身观察表达的能力。

今天我在家委会微信群例行公布了昨日各战区得分情况：“东部战区”451、“南部战区”487、“西部战区”497.5、“北部战区”525.5、“中部战区”414。

既然是评选，必然有暂时的差距存在，这里的“差距”我理解为至少有三种存在形式：第一种各战区之间的差距；第二种战区内部各小将军之间的差距；第三种则是战区小将军自身纵向自我对照的差距。

小将军班“五大战区”的设置在开班典礼上各位司令员都一一作了介绍：人数基本均等、性别基本平衡、层次基本相当。之所以用“基本”是相对于“绝对”而言，很多时候压根儿就不存在“绝对”的事情。

面对第一种各战区之间的差异，我想这是从一个战区集体角度做出的考量。大到国与国之间，小到家庭与家庭之间，都是以“集体”的形式而存在的。既然是集体，必然更多是对“领头羊”的考量。各战区均设置了司令员和政委，“领头羊”自身发挥的引领示范作用如何对整个战区无疑起着重要的影响。在家校合作的当下，在孩子最需要陪伴的小学最后一段时光，司令员和政委的家长乃至各战区小将军的家长理应都抱着“功成不必在我，功成必定有我”的观念，全情投入自身孩子所在战区，全心关照战区每日的得失。一个优秀的战区至少有两个强大的团队：小将军团队和家长团队。每个孩子只有真得将自己置身于团队的时候，才能真正实现“伙伴式”互助、互促、共进！任何将自己置身于集体之外的个体无论在当下还是日后都很难得到长足的发展。因为我们都明白：一个人可以走得很快，但一群人才能真正走得更远！

面对第二种战区内各小将军之间的差异，我们深知世界上没有完全相同的两片树叶，更不会有完全相同的两个孩子，即使双胞胎也无法完全相同。这是自然法则，但每一个孩子都是正在接受教育并通过教育不断改进自我完善自我，最终实现个体社会化的人。人的本质属性是人的自然欲求性。精神性，社会性，生物性是人的三种属性。同一战区内的孩子固然应有本战区的精神追求（战区宣言），有本战区的规则适应，有本战区的荣辱与共！单丝不成线，独木不成林。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。

面对第三种战区小将军自身纵向自我对照的差距。之所以强调“自身纵向性”，因为人的终极发展是在不断突破自我、跨越乃至超越自我的过程中逐渐实现个体的长足进步与发展的。个人不倡导过多的“横向对照”，不强调以“他人家的孩子”来作为“自家孩子”的标榜！关照“自身纵向性”理应关注孩子的“三天”：昨天、今天和明天。如果孩子能在“今天”比“昨天”进步一点点，想必“明天”必然是值得期待的！

在“五大战区”评选日渐推进的过程中，不可避免会逐渐聚焦某些暂时看来比较特殊的个体，这些个体的不足也终将“显山露水”一览无遗！消极者会报以埋怨；积极者会设法改变！这不仅是对孩子所处家庭中家庭教育如何跟进实施的挑战，也是对战区集体的一种挑战，更是对班级管理中核心担当者班主任的一种挑战！

教育之大幸往往在改变这样一些暂时看来比较特殊的孩子。日后能改变世界的也许恰恰就是这样一些人！

小将军的一天

2022年10月11日星期二 晴转多云

将军山小学小将军班  王一茹小将军

一大早，我迎着朝阳来到了学校。

升入六年级后，每天早晨我们班都有晨跑。虽然我不算运动健将，但是对自己的健康还是很关注的，妈妈说做任何事情，都会有一个累积效果，某一天就会突然量变到质变的提升。每天运动就意味着某一天身体体能到达一个新的台阶啦。现在我都尽量早早到校，和大家一起跟随潘司令的步伐跑步，迎接朝气蓬勃的一天。

转眼到了大课间，我们“西部战区”加了41分，这次没有因为课堂纪律而扣分，我非常开心。说明经过一段时间的磨合，我们组已经开始高效和谐的运转。我们组的分数位列五组中的第二名，和第一名仍然有距离，作为“西部战区”的政委，我暗暗下决心，一定配合好司令，为“西部战区”加油！

上午第一节课是数学课，我们学习的知识点是一个分数除以一个整数，我不是数学天才，唯有老老实实下苦功夫。第二节课是语文课，我们复习了第三单元的内容，还没讲完下课铃就响了，我们听的津津有味，意犹未尽。英语课上我们学习了陈述句和祈使句的降调，谢老师讲了英国的文化，原来英国那边的小朋友一年有三个学期呀。这节课我听的特别专注，英国是爸爸曾经留学的国家，我一直想去看看，希望疫情早日结束，我好看看外面的世界。今天的体育课分别测试了50米和一分钟跳绳，我的50米跑了8.8秒，一分钟跳了171个，体能还不够优秀，我要继续加强锻炼。

中午照常是潘司令给每位小将军打一碗热乎乎的汤，把打汤这件事坚持11年，潘司令的工匠精神，值得我们每个人学习！

下午的劳技课上老师给我们讲了吊兰，我家阳台上也有吊兰，生命力非常顽强。今天的心理课上顾老师重点给我们讲解了情绪管理，原来有坏情绪也是正常的，我们要做的是如何排解不好的情绪。顾老师还给我们发了能量表环。外环：不开心的时候想到一些事情；中环：做什么事情可以让自己变得快乐；内环：解决完不开心的事情后是什么心情。我的想法是心情不好的时候，要学会沟通，把不开心的事情讲出来，问题解决了，心情就愉快了。

迎着晚霞，我走在放学回家的路上，想着学校发生的事情，真是充实的一天啊。