南京市将军山小学

梅山一小为进一步提升班级管理能力，促进班主任之间的交流与沟通，35位班主任老师对自己的带班方略进行了的介绍，每听到“小妙招”时，老师们急忙提笔记下。通过交流，大家相互学习，相互取经。

班主任是班集体建设的指导者，学生健康成长的引路人，也是学校德育工作的核心力量。为进一步提升班主任的班级管理能力，学校邀请了南京市首届德育工作带头人、南京市首届“我最喜爱的十佳班主任”、全国情感教育与班集体建设领跑者、全国高级家庭教育指导教师、2020年感动江苏教育人物提名奖获得者、2020年感动南京教育人物、南京市将军山小学潘勇副校长为班主任老师们授课。

潘校长结合自身多年的班主任工作经历，向大家介绍了他的“小蚂蚁”班级和“小将军”班级的成立、成长到最后的成果展示。他的语言诙谐、有趣，老师们听他的讲课，笑声不断。在将军山小学，他将孩子们分为五大战区三个兵团，“尖刀连”、“飞虎队”、“特种兵”之间会进行“区域帮扶”和“精准帮扶”，并且通过战区激活，鼓励大家积极进取，可以通过自身努力升级到下一关；若有所退步，也会被降级。这样的班级管理，关注到每一个孩子的成长，既有激励性，又有危机感，增强班级凝聚力，使每位学生都有班级归属感。这样“立足区域 立足班情”的创新班级管理方法，让听会的老师们啧啧称赞。

    潘校长还讲到对学生个体的管理方法，通过“打欠条”的方式，鼓励学生在多方面发挥自己的潜能。如考试成绩没有达到预期目标，先“赊账”欠着，可以通过劳动、帮助他人等其他方式“挣分”来消除“欠条”。这种别样的管理方法，让每位学生都有自我展示的舞台，培养出来的学生更加乐观阳光、积极向上、热爱生活，这样的班集体更温馨、和谐。

听完潘校长的讲座，老师们受益匪浅，他们纷纷表示，将向潘校长学习：以先进的班级观立德树人，以正确的差异观因材施教，在教育教学的过程中，不断学习，不断超越。

夏京花书记对各位班主任老师在2021年学校德育工作中的倾心付出表达了感谢之情，她希望大家多学习优秀教师的管理经验，多向专家学、向身边人学，并且付诸于行动，在行动中不断反思，不断前进，做最美的自己，做学校唯一的自己！

班主任工作在学校教育工作中有着举足轻重的地位，让我们携起手来，为梅山一小的明天，谱写更美的乐章。