南京市将军山小学

小将军班开班典礼在家校合力筹划下，于9月17日顺利进行。六（4）班正式进入“小将军班”管理模式。一个优秀的班级，需要贴合班级实际的管理制度。“五大战区”之间的“月优秀战区”评选也将正式拉开序幕；“火箭军”中9名暂时表现特殊的小将军也将启动《小将军班“火箭军”每日常规自我评价表》尝试自我评价。期待一切朝更好的方向发展！

小将军班“月优秀战区”评比细则

小将军班架构“五大战区”自主互助共进管理模式，让全体小将军在小将军班整体浓郁氛围营造下，进一步凸显“和谐、高位、优质、均衡”的班级管理目标，通过各战区公正、公开、公平的团队竞争，促进每一个小将军及各战区团队的整体提升，进而助推班级整体质量！

评比宗旨：一个人为了战区，战区为了一个人

评比规则：

1.借助学校“人人得五星，个个当将军”的校级评价模式，每月将各战区小将军得星数相加除以战区人数，以战区人均得星为重要参考标志之一。（此处得星来自于班主任和班级各科任老师的日常评价）

2.班级集体活动中各战区的表现情况（含各战区军属每日“宁搏疫”签到，每日规定时间内全部完成，战区得星1颗，有一人未按时完成，本战区不得星，也不扣星。）

3.班集体获得校及以上表彰，根据获奖等级各战区加相应得星。（校级一等奖加8颗星；校级二等奖加6颗星；校级三等奖加4颗星；区及以上依次翻倍得星，荣誉类视作同级别一等奖加星）

4.战区日常管理得星：

（1）战区桌椅保持一天整齐有序得星2颗，有一个不整齐，不得星；【各战区可设置“桌椅管理小将军”1名】

（2）战区地面一天内无杂物纸屑得星2颗，如有杂物纸屑，则战区当天不得星；【各战区可设置“地面清洁小将军”1名】

（3）战区内每天全员都能按时完成作业（含家庭作业）按战区人数得星（若战区8人，得星8颗，9人则得星9颗），战区内若有一人无故不完成作业（含家庭作业），本战区当日不得星；【各战区可设置“每日作业管理小将军”1名，建议政委担任】

（4）战区内当日课堂学习无一人被点名批评或罚站等现象，战区内按人数乘以2得星（战区若8人则得星16颗、9人得18颗），若有一人被批评或罚站等现象一次，则减一颗星并依此类推，直至减满为止；【各战区可设置“课堂管理小将军”1名，建议司令员担任】

（5）战区内当天课间无一人追逐打闹，无骂人等不文明行为，战区得星2颗，若一人有追逐打闹等不文明行为出现，战区当天不得星；【各战区可设置“课间管理小将军”1名】

（6）战区内早读、课前诵读无一人出现被点名批评，得星2颗，若一人被提醒后仍不改，再次被点名，则战区当天不得星；【各战区可设置“读书管理小将军”1名】

（7）战区内当天无安全事故发生，战区当天得星2颗；若出现安全事故，战区当天不得星且扣星2颗；【各战区可设置“安全管理小将军”1名】

（8）战区内当天文明就餐，做到“食不言”、送餐做到及时整洁，战区当天得星2颗，反之则不得星。【各战区可设置“就餐管理小将军”1名】

说明：战区日常得星，需司令员和政委针对上述8条在战区内进行专人分工负责。司令员每日放学前针对本战区情况在“战区每日评价表”上进行自我评价并于第二天大课间等间隙当全班面公布昨天本战区得星情况（接受全班监督）。司令将得星及时公布在黑板战区得星栏目，并及时做好记录。

5. 语数英三门学科，若有小测试、考试等，各战区按照本战区人均成绩作为得星。如人均成绩95分，则本战区得星95颗。

【备注】各战区根据“人数、性别、层次基本均等”原则双向选聘设置而成，上述涉及战区集体评比事项，隶属司令部和战区双向管理的“火箭军”小将军表现暂不纳入战区评价，2022年9月19日——2022年10月19日一个月内由潘司令直接评价并根据月得星评选出优秀“火箭军”小将军前5名，颁发证书并享受“月优秀战区”小将军待遇。前5名者将不再参加“火箭军”每日常规评价，正式纳入战区进行常规管理，其余“火箭军”成员继续进行“火箭军”每日常规评价。

综合1——5项合计得星为评比“月优秀战区”的主要指标。

随着班级管理的推进，评价方式可能会出现相应调整。此项评价解释权在潘司令。

六（4）班举办第三届“小将军班”开班典礼

小将军班第三届开班典礼在家校合力筹划下，于9月17日顺利进行。六（4）班全体学生及学生家长参加了开班典礼，典礼由潘司令主持。早上8点30分小将军和军属们在校门口集合准时出发，前往江宁湖熟街道的金美之家，开启小将军班开班典礼仪式。

半个多小时的车程就来到了位于江宁湖熟街道的金美之家，生态环境非常优美，小将军们啧啧称赞，有军属似乎一下子就走进了他们的内心世界，安慰道：“今天你们是带着任务来的哦，以后表现优异，月排名第一的战区还可以故地重游，所以你们都要加油！努力！”

来到会议室，所有人员入座。潘司令首先致欢迎辞，“和谐、高位、优质、均衡”是小将军班致力追求的班级发展目标，“自信、阳光、责任、荣誉、拼搏、进取”是小将军班命运共同体应秉承践之于行的“军魂”，“世界的眼光，将军的胸怀”是小将军应致力达成的人生格局。

潘司令宣布小将军班“五大战区”司令员、政委及各战区小将军名单并向战区司令员授战区旗帜。

小将军班家委会袁主任宣读家委会成员名单并公布各自分工。潘司令希望“小将军之间不是兄弟姐妹却情同兄弟姐妹；军属（家长）之间不是亲戚却胜似亲戚”。

亲子寄语环节一度让仪式达到高潮。以这样的方式表达父母对子女的期望、认可以及那一份浓浓的爱意，是一年级入学至今第一次，很多军属和小将军都泣不成声，一幕幕感人肺腑的镜头不时呈现……

开班典礼上午的安排告一段落，军属和小将军们美美的享用了一顿丰盛的午餐，都是纯天然无污染的菜肴。

午休时间，小将军们主动拿出了课外书，在自己的位子上安静的阅读。

下午第一个环节潘司令宣读小将军班一年发展规划。他向全体到会人员介绍了班级的基本情况，紧密围绕“地位”、“品位”两个关键词，从总体目标，学生分析，学情分析三点阐述如何进一步浓郁学习氛围，致力于提升班级整体教育教学质量。他强调没有分数的班级是没有地位的班级；只有分数的班级是没有品味的班级！同时对所有小将军们提出了明确要求：第一，端正态度，潜心学习；第二，充分发挥司令员、政委模范带头作用，严格遵守学校的校规校纪；第三，发扬传统，树立榜样，希望小将军们将军人优良的作风、严明的纪律和刻苦的精神带到校园，为学弟学妹们树立榜样，展现出小将军班级的良好形象与精神风貌。

第二个环节潘司令开展了小将军们的现场作文竞赛，并鼓励他们毛遂自荐，大胆自信的走上讲台朗诵自己的文章，每一位上台的小将军都得到了潘司令的现场指导。

典礼圆满结束，整场活动氛围热烈，互动融洽。

将军山小学六（4）班正式进入“小将军班”管理模式，开始扬帆起航！