南京市将军山小学

十月秋风拂人面，正是研讨好时节。为进一步提高我区中小学心理健康教育水平，加强心理健康教师队伍建设，推进全区中小学心理健康教育工作的顺利开展。2022年10月20日上午，在江宁区教育科学研究室安排下，将军山小学承办了主题为“‘心’课程‘育’成长”的中小学心理健康教育网络研讨交流会（小学场）。

本次中小学心理健康教育研讨会主要分为两个流程。第一阶段，分别由科学园小学、东山小学、将军山小学的三位心理健康教育专职教师进行课例教学展示。        

青年教师是学校的未来，教育的希望。活动伊始，科学园小学的李传蔷老师呈现了《化解冲突有办法》心理健康教育课，伴随着李老师充满激情的语言，孩子们带着愉悦的心情进入课堂。李老师通过“结”、“松”、“解”的形式，告诉孩子们，生活中有矛盾、有冲突是很常见的事，可以通过“认错”、“冷静”、“帮助”等锦囊妙计化解生活中的冲突与矛盾。

接着，东山小学张翼华老师执教了《我的情绪我做主》心理健康课。张老师以活泼灵动的教学风格，带领同学们认识到，每个人都会有积极情绪与消极情绪。只有有意识地观察自己的情绪，知道自己情绪的底色是什么，才能找到自己应该调节的方向。

将军山小学顾海霞老师呈现了一堂以沟通为主题的《敢于表达自我》心理健康教育课。人与人相处的过程中，不可避免的会出现一些矛盾和冲突，如果同学们一味的选择退缩与避让并不能帮助大家有效地解决问题。顾老师通过引导学生们知道生活中只有敢于表达才能准确的传达出想要传递的信息，同时还给学生介绍了“非暴力沟通”的表达方式，希望同学们能够在以后的生活中敢于并善于表达。

课程展示结束后，江宁区教育科学研究室董舒琪教研员进行了评课研讨。董老师以其专业的知识对三位老师的课程进行了总结与点评，同时也提出了更高更好的要求。

研讨会第二阶段分别由将军山小学、上坊新城小学、潭桥小学以及开发区学校进行学校心育特色工作汇报。

将军山小学潘勇副校长从“勠力同心，打造一支优质心育组合团队”、“精心谋划、扎实学校心育常规工作”、“外引内联，促进心育质量提升”、“聚焦课题、在研究中促提升”、“心育成果初显、后续努力无限”等五个方面对学校心育工作进行了总结。汇报的同时向各学校领导与老师展示了该校《心育》学材校本，获得了一致好评。

上方新城小学朱金娥老师汇报主题为《齐心聚力，护航成长》，从“规范教师管理，建立‘三专三全’工作队伍”、“提升校园环境，营造和美心育氛围”、“注重协同育人，构建‘家校社’心育共同体”三个方面着重展开。

谭桥小学主要从“以和融共生为方向，关注师生心理常态”、“以研训并举为阵地，丰盛家校心育内涵”、“以多彩活动为载体，引领师生向阳而生”三个部分进行总结汇报。

开发区学校高佳老师的汇报主题为《“雪绒花”，成长记》。介绍了雪绒花logo的内涵，黄色代表和平，红色代表爱，蓝色代表善良。图中有三个人，分别代表你我他，两颗心连在一起，代表人与人之间互帮互助。

最后，江宁区教育科学研究室宣广莲主任对本次活动进行了总结与肯定，同时也对全体线上线下的老师们提出了要求，希望各位老师能够在今后的工作中不断磨练，提高自己的教育教学水平。