南京市将军山小学

有志者事竟成,百二秦关终属楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴。自信人生二百年，会当水击三千里……读着以上名句，顿觉豪气满满、自信十足！的确，人，是需要一点儿精神的。提升班级整体质量，首先需要提升每一个孩子的“精气神”。一个精神颓废、萎靡不振的人很难想象在学习、生活中有所成就。教师、家长如此，学生也然！

昨天早晨7：25，我走进教室对班级布置作进一步完善。孩子们陆续进班。“某某小将军早!”……我依次对进入教室的小将军礼貌地表达了友好，但没有一个孩子回之以礼。是从小没有接受良好的礼仪教育，还是孩子们和我之间还处于相互磨合前的生疏？

今天7：25来到校门口迎接7：30进入校园的小将军们。抓着班牌的王梓安小将军和我一起进入校园来到操场。边跑步边聊天中我对梓安小将军的印象越来越深了。梓安小将军高高的个子，潜藏的小小男子汉的气质尚未全部呈现出来。爱跑步、跳高、跳远……他，完全可以更加阳光、更加自信；他，就是一个十足的小小男子汉！

后续进入操场的小将军随之增加，男同学、女同学在我的带领下开心地驰骋操场，给清晨的校园增添了无限的活力。我看到了操场外进入校园的那些羡慕眼神，我看到了一群“自信、阳光、责任、荣誉、拼搏、进取”“军魂”十足的小将军。

7；35，离例行的晨间护导还有十分钟，为了保证进入校园的孩子们能正常晨读，我和参加首跑的小将军们进行了合影留念。梓安跑了7圈、奕安跑了4圈……

如果每天都能利用这样的“碎片化”时间，我们便不会再发出“时间都去哪儿了？”的追问！

进入教室，孩子们齐声：“潘司令早！”内心涌起一份感动！很多时候看似很小的细节却会真得影响孩子们的一生。作为父母的我们，也许经历了类似科举的高考，成功走了出来，我们成了“考二代”！“考二代”的我们当然也希望我们的孩子将来能“考”得更好，飞得更高，于是我们开始了内卷，回归到了“分分分，孩子的命根”时代！

当我们眼光被内卷的只有分数的时候，我们恰恰会真得失去我们的孩子。他们不再自信、不再阳光、不再对明天充满希望……

“碎片化”的晨跑告诉我们每天都可以拥有很多碎片化的时间。河海不择细流，故能就其深。如果人为阻断江河的流入，再大的海，迟早都有干涸的一天。

希望晨跑中的孩子更加自信阳光；希望能利用“碎片化”时间的小将军们不会在若干年后慨叹朱自清式的《匆匆》！