南京市将军山小学

“和谐、高位、优质、均衡”是小将军班班级管理理念之一。和谐，指小将军班班主任、科任教师、学生、家长乃至其他外在资源之间能形成一个目标相同、路径一致的命运共同体。更聚焦指向“小将军班军属（家长）之间不是亲戚胜似亲戚；小将军班小将军之间不是兄弟姐妹却情同兄弟姐妹”般的情谊。高位，期待全体小将军能立足原有更好发展，做到“向活动要品味；向学习要地位”。优质，饱含着班主任对每一个孩子的美好期待，希望各美其美，美美与共。均衡，不是通过教育培养出相同的“产品”，而是在尊重每一个孩子个性差异的基础上，尽可能的缩小差距。

开学前和家委会袁主任进行了沟通，并就中途接班的个人想法与主任进行了交流。感谢袁主任和家委成员在很短的时间内便协助做好了班级教室内的基本文化布置。

尚未开学，小将军班便迎来了陈晓蕊妈妈的生日。今天是开学第一天，班级群为吴彦达爸爸举行了生日祝福。午间，我用手机请彦达给爸爸送去了生日祝福。

今天是小将军班陈晓蕊将军妈妈的生日。潘司令代表小将军班全体小将军祝晓蕊妈妈生日快乐、永远身体健康青春靓丽！感谢晓蕊妈妈为小将军班培养了一名活泼可爱、未来可期的优秀小将军！愿新的学期，让我们携手共进，为孩子们创造更为美好的未来！再次祝福晓蕊妈妈生日快乐、诸事遂顺！——司令寄语

感谢潘司令，太感动了吧，还有校长，班主任记得家长的生日。非常感谢！——晓蕊小将军妈妈

今天是开学第一天，也是小将军班吴彦达爸爸的生日，司令代表小将军班全体小将军祝彦达爸爸生日快乐，永远身强体健！感谢彦达爸爸为小将军班培养了一名活泼可爱、阳光灿烂的优秀小将军！再次祝彦达爸爸生日快乐、事事顺心顺意！——司令寄语

一早到公司，就收到司令和家长们的祝福，很暖心，谢谢大家！爸爸因为工作关系，看不到消息，我会把来自四班的祝福带到，转告给他。新学期新气象，我们大朋友小朋友一起为明天而努力拼搏吧！——彦达小将军妈妈

这样的生日祝福，小将军班将继续持续开展下去！暖暖的文字，暖暖的情！表达的是祝福与感动；凝聚的是和谐与温馨！

【附区案例一等奖征文】

小小“生日榜”，育人大舞台

南京市将军山小学  潘勇

工作以来，作为班主任每每接手一个新的班级，我都会惯例对班级学生及父母的生日进行一次统计，将统计的情况按照月份排序后专门制作成班级“生日榜”，张贴在教室内的墙壁上，并安排家委会成员或学生家长根据自身工作实际，在十二个月中每人选择一个月开展班级“生日报幕”。

所为“生日报幕”实际就是借助班级群这样的平台，在班级学生或家长过生日的时候，负责该月“生日报幕”的家长当天第一时间在群内发生日贺辞进行生日祝贺，其他学生家长可以复制粘贴表示同样的祝贺。

惯例的生日祝贺自实施以来，不仅形成了班级和谐的群体氛围，更对家校共育提供了一个极具温馨的情感教育平台。

一、利于班集体建设中和谐氛围的形成

接手新班的第一个“生日报幕”一般都由班主任事先拟定祝贺的话语发给第一个报幕的学生家长。此举主要是起到率先垂范的作用，暗示全体参与班级“生日报幕”的家长如何更好地开展报幕活动。

1.为学生“生日报幕”，促使家长更好地关注班级

例如，我为小将军班代理司令、“西部战区”司令员王博岩生日进行的报幕词：今天是小将军班代理司令、“西部战区”优秀司令员王博岩小将军的生日。潘司令代表小将军班“五大战区”、“三大兵团”全体小将军祝博岩小将军生日快乐，永远健康、阳光！希望博岩小将军要有“归零心态”，在更高的平台上把握今天，为美好的明天而奋斗！

班级家长报幕：今天是阳光帅气、聪明、学习优秀的“西部战区”司令员王博岩小将军的生日愿所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨永远围绕在博岩身边博岩代理司令员生日快乐！新学期更上一层楼！

每每这样的日子，班级群里总是洋溢着一派温馨的祝福，大家句句无声的祝福不仅让孩子的家长看在眼里，也激发着孩子家长对班集体的感恩之情，有效增进了班级的凝聚力。同时也促进班级家长群体在“形散而神不散”的日常工作生活状态中进一步加深了对班级每一个学生的了解。

2.为家长报幕，促使家长之间形成更为和谐的群体氛围

    “今天是小将军班‘中部战区’刘易艺司令员爸爸的生日。祝刘易艺小将军爸爸工作顺利、阖家幸福、事事如意、生日快乐！感谢您为小将军班培养了一名优秀的小将军。”这是班级家委会成员为刘易艺同学爸爸生日进行的报幕。这样的“生日报幕”不时地出现在班级群里，有效增进了家长与家长之间的情感，形成了班级家长之间极其和谐的氛围，为小将军班提出的“小将军班小将军之间不是兄弟姐妹却情同兄弟姐妹；小将军班‘军属’（家长）之间不是亲戚却胜似亲戚”的班集体建设的群体情感目标起到了较为扎实的铺垫。

二、利于家庭教育中亲子之间的沟通

有人说：中国人不善于表达爱。的确，我们的学生在父母的精心照料下健康成长，然而，很多时候，学生认为这一切都是父母应该做的，他们习惯了来自父母甚至周围更多的爱，却从来不善于去表达一份感恩之情。班级借助“生日报幕”这一平台，给学生更好地提供了一份表达对父母养育之恩的契机。每每班级有学生家长过生日，我都会在上午悄悄告知学生为自己的爸爸或妈妈准备一段生日祝福并用老师的电话送上祝福。以下是一位学生家长在接到学生生日电话祝贺时写下的一篇感受：
              一次令我终身难忘的电话

南京市将军山小学小将军班 洪宇晨小将军爸爸

6月11日下午，我正在实验室和团队一起做实验研究，突然手机的电话响了，显示是小孩学校班主任潘司令的来电，我心想，是否小孩在学校做了不妥的事要家长配合教育还是其他事情？带着疑问，找了个安静的地方按下了接听的按钮，并主动说：“潘司令，您好！”可电话那头却传来熟悉而稚嫩响亮的声音：“爸爸，今天是您的生日，祝您生日快乐！……”

我听后，一股暖流瞬间布满全身，顷刻沉浸在幸福之中，忘记了回答小孩，只断断续续说：“谢谢儿子，代我向潘司令问好！”，接着电话里又传来一股暖流：“我在学校挺好的，请放心。”，我立刻感受到儿子真得成长了，进步了，并保持积极向上的势头，爸爸由衷地感到开心，精神非常兴奋，自己只知道在电话里讲了一些话，但不知讲了什么，应该是这样回答道：“爸爸有你这个儿子感到自豪，继续认真学习，团结同学，尊敬老师。”“好的，再见！”“再见！”通话完毕，我干活更有动力了，感觉平凡平淡的日子突然亮丽起来。

这是儿子长到十岁来第一次打电话祝爸爸生日快乐！是一次亲子之间的电话！是一次传递抚育与感恩的电话！是一次体现学校与家庭联合培养的电话!更是一次令我终生难忘的电话，这次电话让我充满了工作活力、充满了后劲、充满希望，谢谢你我可爱的儿子！

让我们一起为小将军班开展的“生日报幕”以及全方位的育人举措点赞！

三、利于更好形成家校共育的合力

班级“生日报幕”活动数年持续的开展，不仅融洽了家长与家长、学生与父母之间的情感，也对家校合育提供了更好的推手。

父母生日时，孩子送上一段祝福的话语，培养了孩子的感恩之心；孩子生日时，不仅有常规的团体小聚庆祝，更有家长借助这样的平台通过班主任老师给孩子送上更有意义的生日祝贺。

班级同学小秦，人很聪明，因疫情期间长期宅在家中，养成了沉溺游戏难以自拔的不良习惯，严重影响了孩子的身心健康，学习日渐下降。面对孩子的不良习惯，家长煞费苦心，但效果甚微。

孩子生日即将到来之际，作为班主任，我提前和家长商量好，将自己最想对孩子表达的生日祝福和期望以短视频的方式录制下来，届时由老师在班级为孩子举行一场集体生日庆祝。

记得孩子生日那天，我当着全班同学的面，隆重邀请孩子上台并表示生日祝福后，教室内响起了持久的掌声。接着，我播放了孩子父母对孩子的生日祝福短视频。其中，孩子爸爸辛苦工作的一段视频，让孩子不禁潸然泪下，全班瞬时静悄悄的。

“也许我们从没如此真切地感受过父亲工作是这样的辛苦劳累。可是，为了这个家，为了孩子，父亲却从未有过一句抱怨，依然对我们爱的得如此深沉！这就是天底下最无私、最伟大的爱！”当我声情并茂讲完上述这段话后，这个孩子乃至更多的孩子悄悄流下了眼泪……

无活动，不教育。“生日报幕”这样的活动无疑是家校共育的最好载体之一。作为班主任理应把教育融入活动，让孩子们在无形中受到熏陶，受到教育，让每一朵生命之花在活动中绽放得更加绚丽！