南京市将军山小学

今天，收到第一届小将军班可可妈妈的QQ留言：司令别来无恙！今天是我们认识10周年，也是樊宇珂得遇恩师十周年了，无论在哪儿，无论何时，永远感谢司令的精心培育！

可可妈妈和爸爸在教育孩子上都是极其用心的好家长。可可小学毕业后上了江宁南师附中分校，初中毕业被金陵中学作为特长生择优录取。

将小已经10年了，我进入将小工作眨眼也10年了。今天有同事感慨：人生有几个10年啊！是啊，白驹过隙，眨眼一生！珍惜生命中的每一天。曾国藩说：过往不念，当下不杂，未来不迎。细思，岂是我等之辈能达之境界啊！

当下不杂。今天是孩子们新学期报到的日子，走进10岁的校园迎接新一届小将军班孩子。和孩子们之间，说是熟悉，也许是共同在校园里度过了五年时光；说是陌生，也许我们未曾真正地师生一场。而今天，我将成为他们的老师，成为们的班主任，他们将成为我真正的学生。

首应效应告诉我，和孩子们的第一次见面非常重要。到底怎么迎接陌生而熟悉的孩子们？也许方式多种多样：准备点儿小礼品？未免显得孩子们稚气未脱！每人来一个“小红包”？如此又明显有刻意迎合的俗气……

中途接手毕业班，理应有一个毕业班的样子，何况是我的第三届小将军班呢。走进教室，师生相互认识环节，我根据事先安排的姓氏音序请孩子们依次上台进行自我介绍。看似简单的连幼儿园孩子都会的自我介绍，我赋予了一定的仪式感：正步从容走上讲台，保持立正敬礼姿势，然后开始自我介绍，介绍完礼毕，女生主动伸出右手和司令握手，男生和司令来一个零距离的拥抱！最后正步回到座位。人与人之间最亲密的表达方式便是有礼有度的肌体接触！尤其是年龄越小的孩子，这种表达方式越为有效。

交待完自我介绍的仪式，孩子们开始了自我介绍。按照姓氏顺序前面两位女生都很得体地按照要求顺利完成了任务，后面一位男生介绍完后也熟练地伸出了右手……看来这名男生受到了前面两位女生影响——男生应该和司令拥抱的。说是思维定势也好，是心理迁移也罢，很多时候，不仅仅是孩子，即便我们大人也会有类似的境遇吧！教育孩子需要我们理解孩子行为背后的原因并以一颗宽容之心对待看似“犯错”的孩子。很多时候，错误恰恰是孩子更好成长乃至质变的重要资源！

作为教师，我可以“当下不杂”，但真得难以做到“过往不念”——因为我和孩子们之间曾经发生过很多美好且终身难忘的回忆！我更难以做到“未来不迎”——因为教育是影响孩子一生的事儿！我希望我给孩子们一年的教育能真正影响孩子们的一生！我更期待每个孩子都有自己最好的未来！