南京市将军山小学

新学期，新起点

2022——2023年度第一学期向日葵班发展规划

经过上学期一个学期的学习和认识，孩子们开始有了上学和努力学习的意识了，在新的学期中我还是会继续努力教导他们。

当一名小学一年级的班主任，我认为教学不是最重要的，而是培养他们养成良好的习惯，教他们如何读书、学习才是最重要的。一年级学生在第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的，所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、班级学生现状

本班共有学生50人，其中女生25人，男生25人。学生经过一年的学校生活，大都养成良好习惯。进入二年级始终以行为规范，良好习惯养成教育为主。针对孩子行为习惯还未完全养成，这学期会组织主题班会，使学生养成讲文明，懂礼貌，守纪律，成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作目标和要求

1.培养、形成良好的班风，达到“多见者博，多闻者智”。

2.引导学生养成良好的习惯，热爱学习，享受学习，快乐成长。

3.加强与家长联系与沟通，密切配合，关心爱护每一位学生。

4.引导学生讲文明、懂礼貌，逐步养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

四、工作重点

1.抓好纪律、卫生等常规，形成班规——“我们的约定”。

2.加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3.养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4.加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、主要措施

（一）常规教育

对于二年级学生，已经有了学校日常生活和学习的经验，为了学生能够更好地适应学校生活，班主任在日常生活中有序地进行引导，尽量使内容贴近学生，创建喜闻乐见的形式，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。因此，主要从以下几点入手：

1.充分利用班队会学习《一日常规》，《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生学会辨别是非、对错，继续开展“争星上榜”活动，使学生自觉养成良好的学习和行为习惯。

2.利用升旗仪式等重大节日的机会，加强学生的德育教育。本学期，利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3.充分发挥各项活动的教育阵地的作用，增强学生荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：利用故事会和“争星上榜”评比等活动,对学生进行教育，进一步规范学生行为习惯。

（二）纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律为依托。因而，应抓好以下几点：

1.课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪和相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守纪律习惯。由于是孩子们自己制定的，这样变被动为主动行为，有助于学生将文字内化为行为。

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，针对学生的年龄特点，师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，继续开展“一边走，一边背儿歌、诗歌”，并新增争当“路队小标兵”，使学生不仅做到快、齐，而且能够自主管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要，俗话说：“病从口入”搞好卫生，既能强健体魄，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤摆，“两操”勤做。

2.班级卫生：每天早中晚三次打扫卫生。设立“值日班长”检查制，及时进行登记，对打扫卫生好的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化教室环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3.针对班级学生特点，着重抓好养成教育。教育学生“管住手”，“管住嘴”。不玩纸，不乱扔纸；不在校园、班级吃零食。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

1.加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，改正习惯。

3.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

4.加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

            本学期主要活动安排

（四）班级管理

1.逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2.上学不迟到、不早退。

3.逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

4.自己整理书包、学具、书桌。

5.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

6.逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

（五）学生心理健康教育

1.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3.处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

希望学生们在新的一学期，都能够在方方面面有所进步与成长，养成良好的习惯，都有所收获！