二(8)班班级发展规划
一、班级教育思想
心理学专家告诉我们:人在面对生活变化时,心理压力最大。让学生适应新学期的变化,增加班级凝聚力、提高学习的效度、强化纪律观念,树立班级意识,养成良好的班风和学风,成为本规划制定的指导思想。
二、班级现状分析
我班共有学生50名学生,男生27人,女生23人。目前的特殊情况是学生自我管理能力有待提高。
三、总目标。
1、建立求实务实,勤学好问的良好班风。
2、在全班每位同学的努力下,在德智体美劳方面有所提高,有所发展,五育并举,全面发展。
四、分目标。
1、学风营造。
①设立每日一题。利用黑板一角作为学习平台,设立每日一题栏目,以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。
②确立“早读”制。“一日之计在于晨”,故决定利用每日第一节课的前5分钟时间,进行朗读,练习与积累。
③定期回顾总结。每个月进行学习情况总结。先让同学自我考察,看看这一个月里,对所学的知识是否掌握,然后分成三组;第一组为掌握,第二组为基本掌握,第三组为不掌握。让这三组同学进行学习讨论,总结得失原因,让其他同学借鉴和改进,使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法,促使班级良好学风的形成。
2、班级管理。
①严格值日班长制,每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。
②认真记录班级日记,并于每天放学后进行点评。做到问题不过夜。
3、环境保洁。
①每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。
②劳动委员每两节课进行教室环境检查。要求:靠走道的玻璃窗保持明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物、桌面(生活相) 上无堆积物。
4、营造愉快校园生活
①借助元旦、六一等节日,开展联欢会、爱心义卖等丰富的校园活动。
②鼓励孩子积极参与各类兴趣活动,培养有益身心健康的兴趣爱好。
③重视师生交流、生生交流。