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2022-2023学年度第一学期五(6)班发展规划

发布时间:2022/8/30 10:29:05 作者:贾慧敏 阅读数:920

2022-2023学年度第一学期五(6)班发展规划

一、指导思想:

 在全面实行双减”政策、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况:

 本学期本班人数为47人,女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,部分同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点:

 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部在班级中榜样作用

 2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

 3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是班级各项活动顺利进行的保证。

 4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

四、具体措施:

 一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

 教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

 二、循循善诱,做好问题生的转化工作。

 高年级学业、家庭等各方面影响部分存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

 第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进的希望之火。

第二,分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感归属感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以结合本学期学校举行的活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的墙报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。  

 本学期,我将继续与学生用心交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,使学生在原有基础上都得到进一步的发展

具体工作计划

 9月份:

 常规教育

 班干部竞选

 

 10月份:

 祖国,您好主题班会

 评选文明之星

 我的优点大家找主题班会

 

 11月份:

 评选纪律之星

 

  12月份:

 评选卫生之星

 元旦联欢会

  

 1月份:

 考前心理教育