四年级数学备课组活动(五)
为了更好地促进教育教学实践的创新,提高教师们的教学及教研能力。5月20日,经过精心准备,繆嘉焱老师在四(9)班试上《确定位置》。
缪老师的《确定位置》这节课中,从一维到二维,课堂内容“满满”的,学生自由发挥的空间大了,时间也宽裕了,因此在如此放松的课堂中,学生的发现不断,惊喜不断。教学不再注重量的多少,更多的关注教学的质。给我印象最深的就是,缪老师的课堂在开放之余,仍牢牢地抓住书本的知识,做好了一个引导者的角色,真正地做到了扎实有效地进行教学。充分体现了学生在学习过程中的主体地位,不但给学生提供了一个自主探索的空间,同时也培养了学生的合作意识和自主探索能力。
相信在此次教研活动中,在场每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上,我们携手前行!