南京市将军山小学

将军山小学科学教研组计划

                                 ——2022-2022年度第二学期

一、问题与困难

目前，我校有7位专职科学教师，无兼职科学教师，均为科学相关专业毕业，本科以上学历，其中有两位区优秀青年教师，整个科学组专业能力较强。随着社会发展，科学技术的重要性日愈增加，科学课程标准也随之改革，都可以看出科学课的重要性在不断突出。我校科学组内老师比较年轻，新入职的教师比较多，他们虽有较为扎实的专业知识，但对课堂教学不算特别熟练，希望在大家的团结协作下共用进步。

二、目标与任务

本学期小学科学学科教研工作，保持着和区内统一的脚步，以“基于课程核心素养的小学科学思维型教学”为研究主题，以“活动—思维”双螺旋结构探究教学样式实践研究为抓手，深化科学探究教学与学科项目化学习的系列研究，形成本校教研特色；以区级科学青年教师研修班的评选、区级基本功大赛为契机，抓好教师队伍建设，提升教师的专业素养，提高教师教研能力；树立科学的教育质量观，做好教学评价工作，全面提高学科教学质量；争取在期末的全区抽测中取得较好的成绩。

三、重点工作

1.强化日常教学管理，深化对课堂教学的研究。结合校公开课开展学科日常教学状况调研，强化日常教学管理，加强对学科校本教研的指导，提高课堂教学的实效。

2.强化师徒结对小组的合作学习模式，养成良好的探究素养。注重教研活动，加强交流互助，进一步提高组内教师教科研的水平和层次，组内所有教师全部以“活动—思维”双螺旋结构探究教学样式实践研究为主线，开展校级教学专题研究。

3.做好五、六年级科学新教材培训工作。本学期科学五、六年级同时使用新教材。在开学初做好五、六年级科学新教材培训工作，以新教材培训为引领，倡导全区教师研究新课堂，关注学生科学思维能力的培养。

4.加强学科团队建设。组织组内四位教师参加新一届青年教师研修班评选工作，组织好基本功比赛，并以此为契机，推动本学科教师专业发展。

5、规范科学教学各项工作。所有科学教师要求手写教学方案，要求字迹工整，内容完善；做好专用教室使用和器材室借用记载以及卫生清洁工作；加强实验室常规训练，尤其是一、二年级学生的常规训练，确保教学规范、有序。

6、学生社团及科技类活动。继续开展组内3支科技类学生社团，加强社团教学与管理，培养出优秀的参加科技竞赛的学生；组织好其他科技比赛比赛。

四、具体活动安排

1、集体备课统计表

2、组内教研课统计表