南京市将军山小学

将军山小学英语组公开课教研活动

2022年5月30日，为了让我校英语教师之间能够相互学习，提高教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，提高英语教学效率，将军山小学英语教研组开展教学公开课活动，陈祖兰老师，刘珏老师和姚芸老师分别带来了三节异彩纷呈的英语公开课。

刘珏老师执教三下Unit8 We’re twins的story部分的教学。刘老师语音语调温和，发音标准，对待三年级学生十分亲切，教态自然，课堂氛围轻松，三年级学生兴趣很高，老师由易到难，由浅入深，课堂一开始用一首歌曲来导入，牢牢抓住了三年级学生的注意力，教学过程中设计了几个游戏环节，充分激发了三年级学生的学习兴趣，让学生在玩中学，学生们争先恐后的举手回答问题，教学效果很棒。

姚芸老师执教四下U6 Whose dress is this?的story部分，姚老师课前准备工作充分，制作了精美的板贴，用服饰板贴来实物教授新单词，更有利于学生的记忆。在整个教学过程中，姚教师都非常注重情境的创设，一开始就创设了一个Fancy dress party的情境，然后提出问题，来引导学生说出“a dress”。教学过程中，姚老师提出的问题由易到难，非常符合四年级学生的热不知规律，姚老师以充分的热情去关注学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，重难点突出，教学效果显著。

陈祖兰老师执教四下Unit5 Seasons的story部分。陈老师板书设计精美，教学设计多样，课堂一开始，陈老师利用一首关于“seasons”的歌曲导入，自然地引入本课学习的课题，非常符合四年级学生的年龄特点，整个课堂学习氛围十分轻松，学生配合度很高。课文语篇的学习采用了任务型的教学方式，以任务的方式引导学生学习，陈老师先示范了如何学习“Spring”的特征和活动，然后让学生小组讨论剩余三个季节的特点和活动，然后请学生选一个自己喜欢的季节介绍特征以及活动，充分培养了学生对于新知的灵活运用能力。在拓展活动中陈老师注重对学生语言表达的延伸，引导学生思考在这些季节里还有可以开展什么活动，学生的语言表单能力得到了充分的发展。

此次教研活动圆满完成，老师们取长补短，相互学习到了很多有用的教学经验。课后，大家一起认真研讨，博采众长，教学相长，集思广益，对如何上好一节“好课”有了更深一步的理解。