南京市将军山小学

统编版教材“双线组织单元结构”下学生习作能力提升的策略研讨会

——四语备课组活动

习作教学一直是语文教学的难点，更是语文教学的半壁江山，为了寻觅出更适合学生实际的作文方法，提高作文水平，从而全面提高语文教学质量。2022年5月12日下午我校开展了以“双线组织单元结构”下学生习作能力提升的策略研究为主题的线上习作教学研讨会。

本次活动很荣幸邀请到再此方面很有研究的葛秀老师与大家分享经验。

葛老师分别从“寻法：着眼单元，整体设计。用法：落脚课文，分层落实。炼法：真实反馈，讲评到位。励“法：丰富评价，激励写作。”四个方面认真细致的指导老师，所举事例简单易操作。

老师组织有序，认真听课并做好记录。

讲座结束老师们纷纷表示这次活动开展得及时有效，解除了自己在作文教学改革中，对习作教学的困惑，明确了今后作文教学的研究方向、教学思路，同时也将有力的推动学校作文教学的深入发展，进而提高学校语文教学质量。

这次活动，是“新课改”背景下“双线组织单元结构”习作课程建设进程中一个重要的里程碑，必将激励着每一位教师进一步探索课改有效新途径的热情，走向习作教学的更高境界。