南京市将军山小学

展示单元整合教学 构建语文高效课堂

                           ——将军山小学第一次语文教研组活动

2022年3月8日，将军山小学开展了本学期第一次语文教研组活动。在“单元整合教学”的主题下，张懿老师、张苗苗老师分别进行了课堂展示。凤凰母语教师发展工作室的袁浩特级莅临我校指导。我校于斌校长全程参与活动，并在两节课后与袁特以及所有语文老师们展开研讨。

第一节课上，张懿老师执教《童年的水墨画》。课堂伊始，张老师用《童年》这首歌入课，而又让学生谈谈自己的童年乐趣，按照核心素养的要求，作为情境创设要尽量真实，这样的情境设计，激发学生的兴趣，有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课，张懿老师关注到了本单元的语文核心素养，力求落实“用多种方法理解难懂的句子”。首先带领学生感受美好童年，然后对诗歌《溪边》整体内容的掌握再到抓住这首诗歌中难以懂的诗句进行理解，并利用“斗笠”等实物教学、别出心裁的板书设计，激发了学生的学习兴趣，成就了一堂生动有趣的语文课。

第二节课，张苗苗老师执教《那个星期天》。在上课开始，张苗苗老师围绕“盼”以谈话导入，从而揭题。这篇课文点睛之处是心理活动的描写，因此张苗苗老师对课文进行了精心的设计，让全班同学以小组为单位交流人物的心理活动。带领学生在主动积极的思维和情感活动中加深了理解，把课堂还给了学生。这样既从整体上把握了课文，又给予学生个性化的解读的时间。

课后，两位老师对自己的课堂进行了反思，思“得”、思“失”、思“悟”、思“改”。凤凰母语工作室的袁特也对两位老师的课进行了深入精辟的点评与探讨。袁特充分肯定了两节语文课的亮点：两位老师的目标明确、层次清晰、注重以学生为主体。同时，袁特针对两位老师课堂教学中的细节，给予了宝贵的意见和建议。

叶，要经历寒霜的考验而变黄变红。这是一种灵魂的洗礼。而每一次的教研活动，对老师们来说，都是一次千载难逢的精神洗礼。将军山小学的老师们正是在默默地静候花开，在教学活动中绽放了自己独特的美！