南京市将军山小学

                                班级发展规划  

                                                         蔡青青

一、班级整体情况分析

所带的五（10）本班学生共45人。整体的进步有目共睹，有秩序性，尊重规则，学习习惯大大改善。班委培养上，能独立筹备大型活动，管理能力强，能高效协助各科老师，并很好的进行自我约束，管理班级。

存在的问题有：

1.      个别同学学习习惯不佳，不能主动准备好学习用具。

2.      个别同学学习积极性不高，生活习惯有待进一步规范。

3.      部分学生的班集体荣誉感还有待提高，合作意识不强。

二、班级发展总愿景

  健康   自律   自主   好学

三、班级发展目标

1.学习

（1）明确课堂听讲规则，遵守课堂纪律

（2）大组长负责制，保持良好的家校沟通，确保每位同学作业准时上交。

（3）根据作业、课堂表现，进行加星鼓励，每月进行将军星总星数评比，激发孩子学习兴趣，表达主动性。

（4）利用晨会班会课，分享点评优秀作业并顺势进行学习习惯引导，让孩子做自己的主人，做学习的主人，追求高质量高效率的学习状态。

2.班级管理

（1）通过班委竞选，建立新的班委会，完善班干部队伍，以一对一沟通方式培养新干部的工作能力。

（2）培养学生良好生活习惯养成，包括打扫卫生、讲究卫生、尽职尽责完成值日任务等。

（3）让学生做班级的主人，充分信任学生，培养学生自觉自律的精神。

（4）鼓励所有的学生为班级管理献计献策，人人有事干，人人是班级小主人。

（5）岗位负责制，培养小老师，调动一批有热情、有责任心的学生分工负责纪律、卫生、学习等方面的具体工作，使一部分学生在班级目标和学校制度的约束下努力工作，增加其竞争意识和责任感，互相督促，使得每位学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

我相信，在家校共同努力下，在师生合作努力下，不久的将来，班级会更加的和谐，我们的集体也会越来越向上，孩子们也能在这个班集体找到归属感及成就感。