南京市将军山小学

将军山小学三（4）“满天星”班班级发展规划

2021——2022学年度第二学期

将军山小学三4班班主任 吴敏

一、班级情况分析

（一）班级学生情况分析

本班本学年转入两名学生，现共有学生46名，其中25名男生，21名女生，在报名当天的欢迎仪式后，转入学生已建立初步的班集体认同感。在三年级下学期，希望能有的放矢地继续完善提升班级常规建设，继续加强学生的自主管理能力，所有管理员各司其职，班委们也能独立管理班级。

（二）班级家长情况分析

家长们有想法、有热情、有动作，配合度高。班级家委会职责分工更加明确，分别管理班级四大星星组，继续举办丰富多彩的班级活动，做好班级后勤工作。

二、班级发展目标

根据中年级学生的学情，本学期班级发展目标以“养正”、“乐学”、“善交”为抓手，其中“养正”目标为巩固，进一步提升学生自主能力。养成良好的学习习惯与行为习惯；乐于学习，习得适合自己的学习方法；与老师交、与朋友交真心诚意，互帮互助，共同进步。

三、实施细则

1.继续做好班级安全工作的引导与管理，生活委员与安全管理员各司其职。

2.重点培养班委的领导能力，能够独当一面。

3.继续完善班级班委干部及各管理员的建设工作，明确各自岗位职责，加强管理员之间的监督与考核工作。

4.加强课外阅读，尤其是课本“快乐读书吧”的推荐阅读与江宁区优秀书目推荐阅读。

5.四组登记员登记加星后，不再是找我汇报，而是由语文课代表统一收集。本学期重点培养语文课代表的所有事务。

6.可以进行最佳星星组的评比，评比准则将参考日常材料收集、日记投稿、活动举办、学习成绩等方面进行考核。

7.每位学生分好自己的学科文件袋，用于学科书籍、练习卷、作业本的摆放与整理。

8.本学期开展一次小组或班集体性活动。

9.重视加强学生写话能力的提升，可以每两周进行一次写话训练，同时重视学生的阅读理解能力培养，每周进行一次阅读训练。

10.认真落实学校得星手册的使用，结合班级实际情况增添语文学科与班主任工作的加星细则记录。

11.做好月小将军的评比工作，采用值日班长轮值制度，每位学生能够有全局感受班集体表现情况的机会。

12.班级使用集星册、追星族、每日一讲等活动措施。