南京市将军山小学

四年级语文备课组第四次活动

为进一步推动中小学校本研修工作的深入开展，提升校本研修的工作质量，加快青年教师队伍建设和共同发展，2021年11月18日下午，江宁区（中片）校本研修工作展示、交流活动在南京市将军山小学成功举办。本次活动的主题是“关注单元整体，提高课堂实效”。为更好地展示校本研修工作取得的阶段性成果，本次展示活动主要包括四节课例观摩、教学交流研讨、中小学校本研修工作经验介绍与研修小结等环节，分两个场次同时展开。

将军山小学贾慧敏老师在录播教室执教三年级上册精读课文《大自然的声音》。贾老师的导入非常精彩，先出示各种各样的树叶，让学生感知自然，接着请学生听大自然的声音，模仿大自然的声音，进而学习拟声词，最后齐读课题引入主题。在初读阶段，贾老师抓住“妙”字，让学生读读自己喜欢的句子，感知大自然声音的美妙。在精读阶段，想象、朗读、感悟、再朗读，学生理解深刻，课堂效率高。

第二节课，将军山小学徐文健老师在录播教室执教三年级上册精读课文《父亲、树林和鸟》。徐老师先带着同学们走进树林，想象树林中的事物，再通过补全课题的方式引入主题。在初读课文板块，徐老师先指导学生读准字音，再出示句子“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”，并指导同学有感情地朗读句子，初步感知父亲对鸟儿的喜爱。在精读课文的板块，徐老师通过一个主问题“从文中哪里可以看出父亲最喜欢树林和歌唱的鸟”，引导学生研读课文，关注细节，在理解的基础上代入情感，多种形式朗读，学生理解更透彻。

展示课后，两个会场分别聚焦“单元整体教学”这一主题开展了教学交流与研讨活动。报告厅内，在两位授课老师进行课后教学反思的基础上，南京市将军山小学万明哲副校长高度肯定了冯老师与杨老师的课，具体评析了两节课的闪光点，也给出教学优化建议，并进行了以“基于单元整体，优化单元教学”为主题的经验交流。万校从“基于要素，明确方向”、“梳理要素，归于单篇”、“删繁就简，主线串联”三个角度详细介绍了单元整体教学的实践与思考，建议老师们要以整合的思维实现教学的多重目标，准确定位本单元的语文要素；紧扣课文编排，依据每篇课文的课后练习，科学分解语文要素，使得单篇教学各有侧重点；基础知识目标与单元训练目标融合，有效落实语文要素。最后，万校长强调语文老师应具备全局意识与目标意识。整个活动，与会教师们获益匪浅。