南京市将军山小学

单元整合教学研讨

五年级语文备课组第五次活动

活动主题：单元整合教学研讨

活动时间：11月29日

活动方案：

《精卫填海》的单元整合教学

如果说单篇课文是地图上的散点，那么单元整体教学更像一幅地图，让师生在教与学中有迹可循，不会迷路。教师不再各个击破原有教材知识点，而是从学科整体和学生素养俯瞰每一节课的位置和作用，用一条线串联学习情景、知识内容、活动评价、真实任务。

对于习惯于线性地以课时来推进教学的教师来说，单元整体教学的挑战巨大——如何打破原本的教材单元进行统整？如何知道自己的拆分整合比原本教材编者的更好？哪些内容是可以不教的？怎样整体安排学生在每一课时的活动内容和活动方式？这一个个精微的真实问题是需要我们从技术上一一迈过的难关。      每一位老师关注的小切口问题——单元目标制定、设计模板、环节策略、评价活动，我们需要详尽方法论。 

通过年级研讨自我推荐最终确定公开课人选蔡老师。

研讨记录：

现场教学图

3，教学设计