南京市将军山小学

          音乐教研课一年级上《小树叶》          

2021年10月29日，郭嘉老师在音乐教室二，为一（10）班的学生们上了一节生动有趣的音乐教研课—《小树叶》。作为义务教育课程苏教版小学音乐一年级上册第五单元《秋天的歌》中的内容,该歌曲是一首富有秋天气息的儿歌，充分描绘了秋日叶子变黄的美丽景象。

在导入环节，郭老师通过图片欣赏的方式导入课程，让同学们说一说心目中秋天特有的景色，并与大家一起分享自己最喜欢的秋日美景。乘着欢乐的氛围，郭老师也给大家分享了一些秋日的落叶、丰收的果实、热腾腾的红薯等秋天的事物，顺其自然的导入到今天的课题—《小树叶》。

本节课的重点是认识学唱歌曲《小树叶》，并跟随老师完成最后的《小树叶》歌表演。重点是回顾复习二分音符的打拍方式。在这个环节，郭老师加入了柯尔文手势，请同学们找出谱内出现的二分音符并作出相对应的科尔文手势，与郭老师进行歌谱接龙游戏，在游戏中复习音乐知识。

在学唱歌曲环节，郭老师通过范唱，让学生找出节奏相同、旋律相同的乐句，充分引导学生自主发现问题，并引导学生能用不同的速度和情绪来演唱风格不同的两段歌词，体会小树叶离开树妈妈后不同的心情变化。紧接着在歌曲学唱环节将男女生分成两组进行PK,比赛结束后学生互相评价，在这个环节郭老师很好的将自评、他评与互评相结合，很好的体现了新课程标准的评价体系。

《小树叶》的歌曲以拟人化的手法表现丰富的情感，把飘落的树叶比作离开妈妈的孩子，充满了童趣也洋溢着人间的温情。通过歌曲的学习、一问一答的对话情景，为人间温情染上浓重的色彩，更生动地唱出了对树叶飘零的不舍和期盼来年春天归来的乐观。

最后各位听课的老师们对这节课进行评价，做了详细的研讨与分析，对本节课的不足之处进行了及时的梳理和点评，为更好的提升郭老师的教育教学能力给出了很多宝贵的建议。一节好课背后要精心设计打磨，同时需要不断的修改与实践，三人行，必有我师，感谢辛勤付出的老师们！