南京市将军山小学

在听完朱娜男老师的一节校级公开课Unit6 Road safety后，全体六年级英语备课组老师们聚在一起，对本节课进行了复备及反思。以下是备课活动结束后的总结:

1. 在导入部分的free talk，要加强师生之间交流的互动性，增加话轮，获得学生真实的生活语言，并且要渗透有关交通安全的话题，为下面的课文学习做好铺垫。在导入部分也可以适当的加入一些游戏或图片，活跃课堂气氛。

2. 在文本处理环节，要更加注重每个任务之间的衔接，在最后一个部分，在马路上不应该做什么，最好与前面如何安全过马路分开，显得更有层次性。本节课的任务都是让孩子去读、去发现文本中的信息，可以适当加入听和写的部分，充分调动学生的各个感官去学习课文。此外，在文本学习过程中，要注意新授知识的教学，尽量整体呈现，不要频繁更换场景，割裂学生对文本的理解，本节课在第二部分的处理上，还要进行整合，不能太琐碎。

3. 在拓展环节，应该充分发散学生的思维，可以加入视频、图片，让学生去说，去创编交通规则，充分激发学生的表达愿望。

4. 板书设计师本节课忽视的地方，教师应该在课堂上去根据文本意义，带领学生去生成板书，这样可以帮助学生更好的理解文本。