南京市将军山小学

    同学们，我们每一个班墙壁上从上周开始就多了一张大纸，上面写上了我们每一个同学的名字，这是干什么用的呢？对了，这是我们从本学期开始要开展的《个个争“五星”，人人当“将军”》争章活动，我们将军山小学的同学们人人都来当“小将军”好不好？这个活动的目的是促进我校同学们全面发展、特长发展、健康发展，培养大家综合素质和创新能力，加快落实国家规定的“2+2”项目，“2+2”项目即通过学校组织的课内外体育、艺术教育和科技活动让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能，一项艺术特长和一项科技技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。

    活动从上周就开始了，以学期为单位，评出“单项之星”、二星、三星、四星、五星“小将军”章，并和“三好生”、“优秀学生”评比结合起来。大家想不想得到呀？

    想得到就要去争取，那就让我介绍一下这光荣的“五星”吧，其实他们就是根据我校五幢楼的好听、好记又很有教育意义的名字起的，每个名字都有深厚的文化内涵，同学可以到学校的网站上的“学校概况”栏中第五项“环境文化”中2013年10月22日发的最早一篇《学校楼名诠释》中了解，这里介绍每类星所对应的奖励内容：

    1、“养正”星奖励给文明行为优秀，主动维护班级以及学校的卫生、主动爱护学校财物、主动帮助别人、见到老师主动问好，上课守纪律，能做好班级值日和其他岗位事务等等，由班主任和任课教师认定添画。

    2、“向学”星奖励给积极参加学校组织的天天“悦”读、趣味数学、单词闯关等语数英学科类争星活动，以及在平时各个学科上课作业完成、回答问题等方面表现突出的学生。

    另外参加教育主管部门举办的与语数外相关的各项活动或比赛获奖，为学校争得荣誉的，也奖励“向学”星，一次得星数量根据级别定，自行参加社会主办或报刊杂志类比赛的按同等级别一半记星。 

其中：校内比赛一等奖画2颗“向学星”，二等奖画1颗“向学星”；

    区三等奖画1颗“向学星”；  区二等奖画2颗“向学星”；

    区一等奖画3颗“向学星”；  市三等奖画2颗“向学星”；

    市二等奖画4颗“向学星”；  市一等奖画5颗“向学星”；

    省三等奖画5颗“向学星”；  省二等奖画6颗“向学星”；

    省一等奖画7颗“向学星”；  国家三等奖画7颗“向学星”；

    国家二等奖画8颗“向学星”；  国家一等奖画9颗“向学星”；

    其他发表、表彰类的根据取得难易酌情参照同级别画星。如果你想得到更多的星，就积极参加各项有益的竞赛吧。

    另外三类星属于“特长”星：他们是3“尚美”星、4“健体”星和5“生慧”星，这三类星只有参加学校及区以上各类书画、音乐、舞蹈艺术、体育、科技、棋类等比赛才能获得。比如现在进行的学校暑期绘画评比、后面要进行的跳绳和仰卧起坐校园吉尼斯评比，以及在社团活动中表现突出、在区以上比赛取得佳绩的同学才能获得到。

    我们有的班级也开展了有自己班级特色的评比活动，丰富了争星的内容，大家也要积极去参加。

    一月一累记，每班评出全班人数的30%的“养正”星（其中20%以得星数排出，10%以进步大的、某方面突出的获得，起到激励作用）；评出全班人数的20%的“向学”星（其中15%以得星数排出，5%以进步大的、某方面突出的获得）；评出全班人数的10%的“特长”星（以活动评比和竞赛获奖获得，含“尚美”星、“健体”星、“生慧”星），给予表彰，同时，对排名前列的同学将在学校走廊上用展板宣传。

    同学们，我们身后的将军山曾经留有岳飞将军英勇善战的足迹，八百年前他在这里筑壁垒，设伏兵，大败强敌，一举收复建康城（南京）！他在《满江红·写怀》词中写道“莫等闲，白了少年头，空悲切！”让我们以岳飞为榜样，就从现在开始，朝着“小将军”的目标进发吧！（第三周国旗下讲话）