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五年级数学期中质量分析

发布时间:2021/5/21 9:54:27 作者:邱凯 阅读数:1047

这次期中测试总体来看,难度适中,具有一定的区分度。考察了一到四单元的内容,每个单元的重点知识点都有所涉及,题型也很全面。从计算到填空、选择、判断,最后是画图和应用题,由简入难,考察了孩子们对方程、因数与倍数、统计图以及分数的综合认知,思维要求比较高。

知识点分析

题号

知识点分布

失分原因

补救措施

解方程

等式的性质应用不够灵活

多做同类型的方程题,学会各种算法

分数的意义

忘记把填写的分数化为最简分数

主动养成约分的习惯

因数与倍数

求最大公因数与最小公倍数不熟练

用正确列举的方法列举出公因数与公倍数

自然数的分类

没有考虑0和1

重点关注几个特殊的数字

折线统计图

对统计图的理解不到位

先分析清楚横轴与纵轴所表示的含义

解决问题

审题不仔细,对关键词的把握不到位

养成圈画关键词的习惯

改进措施:1.学生没有一种好的学习习惯,没有创造出良好的学习氛围。今后要重视培养学生良好的学习习惯,多表扬、多鼓励。

2.学困生的转化还没有到位,个别学困生没有转化好。今后要在学困生身上多下功夫,多发现他们的闪光点,以表扬为主,多一些关爱。

3.基础知识把握不牢固,计算的正确率太低,理解能力差,知识学得较死,没有举一发三的能力。今后要坚持练习口算和计算题,提高计算能力。

4.今后要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的教学门路。教给学生分析题目的方法,培养思维能力。认真研究教材,掌控教材的难点、重点,扎实基础知识。

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