南京市将军山小学

二年级上学期期末，在学校统一组织下，二年级进行集体阅卷，并于批改完试卷后进行了试卷分析。

二年级数学老师先就试卷中的题目进行简单分析了解，并结合各班考试成绩总结出此次考试存在的普遍问题：

1. 计算，加减法竖式计算以及乘法口诀掌握的不够牢固；

2.找规律，对于比较常见的规律变化不够熟悉，没有掌握做规律题的方法；

3.概念，对“和”与“积”的概念理解不够深刻；

4.画图：平行四边形等多边形图形的特点忘记，没有画出来；画图的线段没有紧贴网格线，顶点不在交点上；还有个别小朋友没有理解题目意思；

5.解决问题，当题目条件较多时，不会寻找与所求问题相关条件，理解条件与所求问题之间的数量关系，并运用所学知识解决问题。

最后就此次考试出现的问题提出今后教学中的建议：

1、加强计算训练，每日训练计算练习，特别是进位加法、退位减法以及乘除法基础训练；

2、培养孩子认真审题的习惯，多读题，多理解，多分析；

3、拓展找规律的问题，让孩子自主发现，掌握做规律题时的方法；

4、在平时的教学中多让孩子理解数学相关概念并加以运用，多让孩子用自己的语言表达对相关概念的理解；

5、对于抽象的知识点，多借助生活实际帮助学生理解，增加他们的认知；

6、解决问题多引导小朋友自己分析问题，分析题目的条件，并能准确把握条件与问题之间的关系。