南京市将军山小学

六年级数学备课第二次活动

3月18日六年级数学备课组在备课组长的带领下，几位老师参与了《图形的放大与缩小》的集体备课活动。

图形的放大与缩小，比例的意义与性质，两个内容分别属于两个知识领域，前者是图形的放大与几何的内容，后者是数与代数的内容。在一个单元吧图形的放大与缩小，比例的意义与性质结合起来教学，是因为这两个内容能够相互利用、互相支持。活动中，老师们对教材进行了深刻的分析，也明确了教学的重难点。

通过这次集体备课，我们完善了《图形的放大与缩小》的教学设计，使教学活动更顺利开展。