南京市将军山小学

4月13日六年级英语备课组展开了一次集体备课活动，共同商讨Unit5 A party story time的备课，活动内容如下：

环节一：老师们首先针对本课的教学目标和教学重难点进行了讨论。

朱娜男老师提出本课的教学目标：

1.能听懂、会说、会读和会拼写单词: clown, appear, put on, begin,

2.能听懂、会说、会读和会拼写句型：What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are we going to eat or play with the toys first?  

3.通过课文重点语言知识点的学习，能理解课文内容，能自然流畅地给课文内容配音和表演。

刘珏老师提出本课的教学重难点：

1. 正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。

2. 能理解，正确朗读，表演Story time,并能自编类似情景。

环节二：老师们集体讨论，各抒己见，共同制定本节课的上课流程。

首先，用一首有关party的英文歌曲导入，既能吸引学生的兴趣，也能将学生很快地带入本节课派对的气氛中。接着，进行头脑风暴游戏。看到party这个词，你能够联想到哪些有关的词汇？该游戏拓展了学生的思维。课文新授部分，从看听读三个环节梳理课文。首先通过听，处理“When””Where”的问题；再通过看，处理“Who”。接着学生自读课文，回答每个孩子分别为派对做了哪些准备这样的细节问题。最后的拓展环节，四人小组设计一场派对并为派对做个宣传。