南京市将军山小学

将军山小学科学教研组组内教研活动（三）

张丹老师公开课

2021年4月11日，温暖的阳光照亮将军山小学的科学实验室，我校张丹老师为全组老师展示一节优秀的公开课《建桥梁》。
   新课刚开始，张老师以小故事导入，让同学身入其境思考桥梁的重要性。同学对于桥梁的种类还是比较熟悉的，所以大部分同学都能按照形状及结构对桥梁进行分类，了解到桥梁分为三种平板桥、拱桥、悬索桥。接着张老师以生活实际提醒建造桥梁的关键点，要关注桥梁的承重能力，通过让同学自行设计实验来比较三种桥梁的承重能力偏差，激发同学探究欲，把教学过程推向高潮，整个课堂都充斥着同学讨论的声音。张老师试图通过讨论汇报了解同学关于的桥梁的前概念，再利用实验制造认知冲突，从而加深同学对本节课的认识。紧接着的动手实验更让同学兴奋不已，从一个个小心翼翼的操作上可以看到未来小工程师的影子。俗话说检验真理的唯一标准就是实践，实验结果果然与同学们的预想之间有很大的偏差，不过通过张老师的结构讲解，同学慢慢了解到古人在建造拱桥时用的大智慧。在新课快结束时，“那为什么现在大江大河里的桥梁很少有拱桥了呢”张老师的一个反问又让同学们陷入深思。张老师这节课从实际联系到理论，又从理论回到实际生活，小学科学也就是这样，最终目标就是把培养学生科学素养应用到解决生活实际能力的提升上。
课后，全组老师在组长吴霞老师的带领下集聚实验室进行研讨。张丹老师是去年刚刚入职的新老师，在不到一年里的锤炼中找到适合自己的教学方式，吴老师对其上课风格及语言教态给予了肯定，也提出一些可改善的建议，希望张老师戒骄戒躁，稳中求进。