南京市将军山小学

将军山小学一（1）班  许成宁妈妈

    和很多的家长一样，第一次为人母的我在教育孩子的问题上一度迷茫。很多职业在上岗前都需要培训，拿到相应的资格证书。惟独是做父母，我们是真正上岗了以后才开始学习。

    孩子终于上小学了。好在，孩子的小学生生活到现在一直是很快乐的。因为从幼儿园升入小学后，原先的大班孩子各奔东西，在有时同其他家长的聊天中我得知，有很多孩子的家庭作业很多，而且也有阅读的任务，但是他们每天忙作业就要忙到很晚，根本没有时间去看课外书和发展别的兴趣爱好。在这方面，我就特别庆幸，孩子所在的将军山小学是本着“本真”的理念，把童真还给孩子，给孩子们更多的自由发展空间。而且他们的老师也是这么做的，每天布置的作业量很少，也不强制完成，让孩子和家长可以根据自身的实际情况选择做还是不做。另外老师们通过奖励加星的方式鼓励孩子们，孩子的班主任张老师也是一个爱读书的人，她一定是很懂孩子心理的，她总是用奖励而不是责罚的方式，就让孩子们很自觉地完成了老师的教学要求。我一直以为，作业不在量多，而重于质，我特别赞成老师的做法。孩子每天花不多的时间就可以完成作业，还可以练会儿琴，吃完晚饭后，可以和小伙伴玩，也可以看会儿自己喜欢的书。晚上九点准时上床睡觉，保证充足的睡眠，以饱满的精神迎接第二天的学习，这是多么好的良性循环啊。我经常对孩子说：你真幸运，上到一所好的小学，遇到一个开明的校长，遇到一群好老师。

    孩子的学校教育环境这么好，而培育一个孩子不仅是学校的责任，更是家庭的责任。为什么相同的学校教育环境下，会培养出层次不齐的孩子呢？每个孩子本身真有那么大的区别吗？当然不是了，正因为有了不同的家庭，不同的父母有不同的教育方式，所以才培养出了千差万别的孩子们。所以，我要说，教育好一个孩子，首先要从改变家长开始。孩子的学校教育我们很满意，那么，如果还教育不好孩子，那就肯定得从我们自身找原因了。我的孩子总的来说，还是挺不错的，上课很专心，要求上进，活泼乐观，兴趣广泛。偶尔有点小脾气现在想来，也主要是受到我的影响，因为我有时会在她有点磨蹭或不听我话的时候不注意控制自己的情绪，所以让她在事不如意的时候也会有小火山爆发的感觉。之前也有看过几本关于家庭教育的书，但是大道理谁都懂，关键是不知从何入手。后来，有一次，在将军山小学的组织下，我们听了一堂关于《幸福的孩子从哪儿来》的讲座，我开始真正地意识到家长教育的重要性，对如何做一个好的家长有了初步的认识。可以说，这是对于我的一堂启蒙课。

    孩子上到了小学一年级的下学期，学校的教导主任潘司令开始带领家长们读书了。这真是非常明智的，因为教育孩子的同时，如果能从改变家长做起，用家长的言行去影响孩子，势必起着事半功倍的效果。而且，家长也通过阅读提高自己的素质，渐渐学会如何教育孩子。家校共同努力，你的孩子还能不向着更好的方向发展吗？我不知道还有哪所学校的教导主任会去带领家长阅读，但我庆幸自己的孩子上了这样的小学，让我有了这样的机会，可以免费读书，还可以在这样的平台上和大家一起交流读书的感受。这种不限时，畅快读的方式让我这种本身内向谨慎的家长也能自由地参与进来。“书非借不能读也”。虽说是不限时，但是书少，还有很多家长在排队，总不好意思长时间地占着书吧？因此，需要我们抓紧利用空闲时间把书尽快读完，这在无形中提高了读书的效率。家庭教育不是父母哪一方的事情，而是需要父母共同的参与。在这方面，我和孩子的父亲是有着共识的。借回来的书不仅我读，他也读，孩子在我们的影响下，也和我们一起看书。每天的晚饭后，成了我们全家共享的亲子快乐阅读时光。 

    我真心地想邀请那些还在为如何教育孩子很迷茫的家长们，快来加入我们吧，和我们一起畅游在书的海洋里。只要你想，只要你去做，一定会有好的结果在等待着。