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《培养最具潜力的小学生》读后感

发布时间:2014/4/29 8:12:33 作者:将军山小学教务处 阅读数:1734

将军山小学一(1)班  许成宁爸爸  

    将军山小学将军班潘司令带领家长形成良好的读书氛围,司令那儿有许多优秀书籍,家长可以免费借阅,主要是帮助第一次从事父母职业的人群如何与子女共同成长。我们家三个人都爱看书,司令此举令我们看书的气氛更浓。我想不光看书,看完后还得有点感觉。

   《培养最具潜力的小学生》一书已经被妈妈借了两周,妈妈催爸爸快点看完,要还了。今天早上吃过早饭,妈妈带着女儿去上舞蹈课,爸爸收拾完碗、灶,静静地把看完。

    全书分为四章,从性格(19篇)、沟通(22篇)、学习(22篇)、习惯(15篇)共78篇文章介绍如何培养最具潜力的小学生。每篇文章又分为三个部分:一、情景回放,介绍一个小的负面案例;二、关键点分析,作者对该案例进行剖析和认识;三、关键帮助,从几个方面告知家长应该怎么做。

    说实话,该书过于程序化,说教思想严重,其实大道理谁都懂,但不同的孩子有不同的性格特点,同样的问题可能处理方式不一样。不过,作者结合其多年的教学经验及人生积累,涉及小学生成长过程中的方方面面,可作为家长育儿的重要参考资料。

    总之,在孩子成长过程中会遇到方方面面的问题。遇到问题不可怕,关键是如何走入孩子的内心,用孩子的方式或孩子乐于接受的方式沟通处理,让孩子身心都得到健康、自由、快乐地成长!