南京市将军山小学

养成良好的学习习惯，做学习的主人

南京市百家湖小学将军山分校  潘勇

    敬爱的老师，亲爱的同学们：

    大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做学习的主人》。

曾有这么一句名言:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,习惯的力量是巨大的。

    什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的行为。我们小朋友如何养成良好的学习习惯呢？

    一、课前 （上课铃声响，好好进课堂；书和擦皮、笔，放在桌子上。）

首先要听懂我们的上课铃声。第一遍是预备铃，告诉我们小朋友听到第一遍铃声后要安安静静地走进教室，千万不要奔跑，老师会在教室门口迎接每一位小朋友哦！进入教室在座位上端正做好，看一看自己有没有准备好这节课的书和学习用品，是不是按照老师的统一要求在课桌上放好了。再检查下我们的好朋友“铅笔、擦皮是不是还躺在地下呢？第二遍铃声响，告诉我们正式开始上课了。

    二、上课 （上课专心听，不做小动作；发言要举手，声音要响亮！）

    第一，养成认真听课的习惯。上课时，要专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上课的纪律，不随便插嘴、不做小动作，发言先举手，不随便离开座位，情绪饱满，精力集中。

    第二、养成学习卫生的习惯。读写时，要做到“三个一”：即“眼离书一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上。 在听取别人发言时眼睛要盯住对方，不随便打断别人的讲话，对别人的发言作评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让发言的小朋友感觉到你在专心听他讲话。 

    第三，养成多思、善问的习惯。上课要严肃认真、多思善问，使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。发言时，声音要宏亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。 亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。要学会团结协作，主动与同伴分享自己的看法和做法，积极与小组成员合作研讨。 

    第四，养成动手操作的习惯。要用自己的头脑想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴说，用自己的手操作，也就是要用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去亲自感悟。（《人有两个宝》）

    三、课后（下课铃声响，安静离课堂；校园不追跑，争做好榜样！）

    第一，下课铃声响后，小朋友要安静地离开课堂，在室外活动。 第二，要养成及时完成作业的习惯。第三，可以和好朋友观察观察我们美丽的校园。

    同学们，习惯的养成需要我们在平时的学习过程中时刻提醒和修正自己，良好的学习习惯将使我们终生受益，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是将军山小学的学子，是将小教给了我良好的习惯！”