南京市将军山小学

将军山小学二（4）“满天星”班班级发展规划

2020——2021学年度第二学期

将军山小学二4班班主任 吴敏

一、班级情况分析

（一）班级学生情况分析

本班本学期转入一名女生，现共有学生45名，其中25名男生，20名女生，在报名当天的欢迎仪式后，转入学生已建立初步的班集体认同感。在二年级下学期，希望能有的放矢地继续完善班级常规建设，根据新要求的得星手册规范班级加星，并加强学生的自主管理能力，所有管理员各司其职。

（二）班级家长情况分析

家长们有想法、有热情、有动作，配合度高。班级家委会职责分工更加明确，分别管理班级四大星星组，继续举办丰富多彩的班级活动，完善满天星班微信公众号。

二、班级发展目标

根据低年级学生的学情，本学期班级发展目标仍以“养正”、“乐学”、“善交”为抓手，为中高年级的学习生涯奠定基础、打牢根基。养成良好的学习习惯与行为习惯；乐于学习，习得适合自己的学习方法；与老师交、与朋友交真心诚意，互帮互助，共同进步。

三、实施细则

1.继续做好班级安全工作的引导与管理，生活委员与安全管理员各司其职。

2.新进转学生后，利用“结伴导游”的方式，在两周内帮助该生适应满天星班的学习生活。

3.继续完善班级班委干部及各管理员的建设工作，明确各自岗位职责，加强管理员之间的监督与考核工作。

4.加强课外阅读，尤其是课本“快乐读书吧”的推荐阅读与江宁区优秀书目推荐阅读。

5.完善满天星班微信公众号的建设，除日常活动报道外，增加每周日记专栏与朗读者专栏。

6.满天星班根据学号将全体学生分为四组：金星组、水星组、天王星组、海王星组，方便日常工作的整理与收集。

7.可以进行最佳星星组的评比，评比准则将参考日常材料收集、日记投稿、活动举办、学习成绩等方面进行考核。

8.每位学生分好自己的学科文件袋，用于学科书籍、练习卷、作业本的摆放与整理。

9.本学期开展一次小组或班集体性活动。

10.重视加强学生书写训练，以及写话能力的提升，可以每两周进行一次写话训练。

11.认真落实学校得星手册的使用，结合班级实际情况增添语文学科与班主任工作的加星细则记录。

12.做好月小将军的评比工作，采用值日班长轮值制度，每位学生能够有全局感受班集体表现情况的机会。