环境教育第一讲第二节
题
一、什么叫环境问题
由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化,以致影响人类的生产和生活,给人类带来灾害,这就是环境问题。
环境问题按成因不同,可分为两大类:
一类是自然因素如洪水、干旱、风暴、地震、火山爆发、旱灾、虫灾、流行病等自开天辟地以来就存在的环境问题。对这类环境问题,人类可以采取措施减少它的消极影响和破坏力,但却难以阻止它。
另一类环境问题是指人类活动给自然环境造成的破坏和污染。环境破坏是指由于不合理开发、利用资源或进行大型工程建设,使自然环境和资源遭到破坏而引起的一系列环境问题,如植被破坏引起的水土流失、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的土壤沙漠化、乱采滥捕使珍稀物种灭绝等,其后果往往需要很长时间才能恢复,有的甚至不可逆转。
二、人类面临的“环境问题”
五十年代以后,人类开始进入到现代工业化全面发展的时期,同时也进入到环境严重污染的时期,出现了全球性的环境问题。归纳起来全球性的环境污染有以下十个方面:
1、大气污染和“温室效应”。
2、臭氧层遭到破坏。
3、水土流失和土壤退化。
4、土地沙漠、荒漠化扩大。
5、水体污染和水资源危机。
6、森林被乱砍滥伐。
7、生物物种急剧减少。
8、矿产资源严重短缺。
9、人口恶性爆炸。
10、“废弃物”难题。
七十年代以来,环境问题已经引起世界各国政府的高度重视,采取了各种切实措施,遏止环境的继续恶化,使环境朝着对人类有利的方向发展,并取得了初步的成效。环境问题主要是发达国家在工业化过程中,过度消耗自然资源和大量排放污染物造成的。这种不可持续的生产方式和消费方式是导致地球自然环境不断恶化的主要原因。发展中国家应吸取发达国家的历史经验和教训,在发展经济的同时,考虑到环境效益、经济效益、社会效益的“三同步”。
三、全人类关心环境与发展的问题
自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视,明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结,也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日,一个值得纪念的日子。这一天,在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题,发表了人类划时代的历史性文件——《人类环境宣言》。这是人类环境保护史上的一个里程碑。1972年10月,在第27届联合国大会上,决定设立联合国环境规划署,并确定每年的6月5日为“世界环境日”。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题。“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式。
阅读资料:世界每分钟的环境灾难
耕地——损失40公顷,年损失2100万公顷;森林——损失21公顷,年损失1100 万公顷;泥沙——4.8万吨,每年250亿吨;污水——85万吨流入江河湖海;人——28人死于环境污染,全年有1500万人。
你知道吗?
世界环境日
第一届联合国人类环境会议于1972年6月5—16日在瑞典斯德哥尔摩举行。包括中国在内的113个国家参加了这次大会。会议讨论了当代环境问题,探讨了保护全球环境的战略;会上通过了著名的《斯德哥尔摩人类环境宣言》,也就是《联合国人类环境宣言》。同年,第 27届联合国大会把每年的6月5日定为“世界环境日”。
联合国确定世界环境日的意义在于提醒全世界注意全球的环境状况和人类活动对环境的危害,要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善环境的重要性。