南京市将军山小学

将军山小学二（2）班周语娴妈妈

    假期前，在司令办公室借书时，第一眼看到这本《加州大学伯克利分校的10堂幸福教养课》，我就被书名所吸引。在家庭教育中，我一直希望女儿快乐健康成长。长大以后做一个幸福的人。因为我相信，只有内心充满了幸福，才有积极的人生态度，幸福是什么？问100个人，可能会有100个幸福答案。如何幸福？这本书上所说的10堂幸福课又会是什么样的呢？带着学习的心态，翻开了此书。

    本书的作者是克莉丝汀·卡特，加州大学伯克利分校博士，快乐教养专家和知名社会学家。

“浸润”字典里的解释：滋润，慢慢渗入。情绪会传染，幸福也一样。书的开篇就让作为家长的我们，首先示范快乐和获得快乐的技巧。让孩子在幸福与爱的家庭中，浸润童年，学会获得幸福。

    书中所说，享受过程，但不奢求完美，不让期待成为阻碍孩子前进的脚步。筱娴是一个有点完美主义的孩子。虽然我也经常和她说：我们参与了，努力过，坚持过，就是胜利，至于输赢又有什么重要的。可细细想来，她的那份完美主义也是我强加于她。生活中，我对女儿的态度更多的时候带着急躁。总给她过早地下评判，觉得她这应该行，那应该做得更好。我需一直自检，反思，继续前行……

   《加州大学伯克利分校的10堂幸福教养课》是一本值得经常翻阅的好书。正如这本书所传递的，成功不是衡量人生的唯一标准，幸福才是教养的终极目标。我们教给孩子幸福技能的同时，自己也会变得更幸福。在我们太多关注成绩的今天，与其说是教孩子怎样获取幸福，倒不如说是教我们做父母的怎样不去剥夺孩子的幸福。我们要放下浮躁，把孩子的成功建立在他们的快乐之上。接受不完美的孩子和自己。

    通向幸福的关键是什么？拥有一大群有爱的家人、朋友和邻居。 一个人如果能经常维持像孩子般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明磊落，他的人生一定比别人快乐得多---罗兰。

    我愿在女儿心中播下这颗幸福的种子，精心呵护着她的成长。