在实践中思考 在思考中成长——2020—2021学年第一学期数学组将心育真讲坛(一)
在实践中思考 在思考中成长
2020—2021学年第一学期数学组将心育真讲坛(一)
为了进一步探讨小学数学课堂教学的趣味性、思辨性,更好地挖掘数学教学材料,研讨更加科学的教学方法和教学手段,12月10日,朱涛老师为我校数学老师带来了一场有趣的讲座。
本次将心育真讲坛的题目为《数学名题的教学价值解读》。朱老师以幻方为例,深入讲解了幻方的含义和基本的构造方法,并与常见的数阵进行了比较。
通过这一生动的例子,点出了数学命题所具有的经典型、历史性和趣味性。学生通过解决一个个曾经被数学家研究、探索过的问题,获得探索的享受和学习的乐趣。
最后,朱老师指出,在教学中有效地运用数学名题,可以进行爱国主义教育,尤其是德育教育。另一方面,也可以激发学生学习的兴趣。
朱老师的讲座,为组内数学老师打开了新的思路,对数学名题的内涵和作用有了更清晰的认识。数学是一门锻炼学生思维,教会学生思考的学科。只有激发学生探索的兴趣,学习才能真正发生。