南京市将军山小学

《美丽文字 民族瑰宝》为五年级上册《道德与法治》第四单元“骄人祖先 灿烂文化”中的第1课，全文共四个部分，潘老师执教的为第三部分“意蕴隽永的汉字”旨在引导学生知道汉字凝聚着祖先的智慧，体现了中华文化的特点。

五年级学生对汉字还是比较熟悉的，从小学习说汉语、写汉字，但缺少对我国文字的整体认识，更难以体会汉字中蕴含着民族的传统美德、道德观念。潘老师以象形字“人”串联整个教学活动，通过几个关键字的变形、演变、组合等活动方式进行讲解，突破难点，看到文字的背后有什么，知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化和美德。

课后组内教师积极展开研讨，认为在课堂上，教师如果能适当进行拓展，让孩子们根据字义联系自己的生活谈理解，而不仅仅停留在字的含义上，课堂内容会更充实，学生的道德体验会更深刻。教师可以出示情境判断或选择，讲解小故事等形式丰富课堂，从而感受汉字的意蕴隽永。

通过“集体备课——试教——研讨——再试教”这样的形式提高教师的上课水平，让教师在群体的学习、研究、实践、反思中，不断突破自己的能力上限。