南京市将军山小学

将军山小学创建名师团队

    为充分发挥名师在学科教学中的示范引领作用，近年来，将军山小学积极创建名师团队，引领教师专业成长。

    张城静是将军山小学的语文老师，担任二（5）班班主任和年级主任。短短两年的教学工作中，他形成了自己独特的教学风格，将语文知识渗透在每一个教学环节中。 “我们喜欢语文，我们喜欢张老师。”学生们由衷赞叹。他善于运用各种活动来激发学生的学习热情，比如“3·5”学雷锋，他组织学生去看“雷锋故事剪影”，一则则简单的事例却能“润物细无声”，看完视频，小朋友一个个谈他们理解的雷锋精神。

    在讲生命成长的《蚕姑娘》一课时，张城静担心很多同学不理解春蚕蕴意着生命的美好，课前，他讲述着蚕姑娘的故事，带领同学朗读课文，一下把同学们带入其中，让学生如同身临其境。张城静班上的一位同学说：“我原来不喜欢语文，上了张老师的课，我才发现语文课还可以这么有味道、这么美好。”

    吴沙沙老师，是位才工作半年的优秀班主任，硕士毕业的她希望能扎根在将军山小学，对待身边关于硕士生教小学生的疑问，她这样回答：“其实小学是最难教的，也是最需要教师拥有教育理想的阶段，孩子以后有什么习惯都是幼年时培养起来的，挑战性更大，更有成就感。”

    潘勇是百家湖小学教育集团将军山小学的一名语文老师。自1991年参加工作以来，他一直坚守在教育教学第一线。他以创新的精神开展教育教学工作，创设了“军营文化”情境，真正做到了爱校如家、爱生如子，以德育人、以情感人，赢得了学生的爱戴，成为学生们最亲切的“潘司令”。

    作为班主任，“潘司令”把班里的每名学生都当作自己的孩子，关心学生的情绪变化，及时与其谈心。学生们在学习生活中遇到困难时，第一个肯定会找潘老师，因为在他们的心中，“潘司令”  不仅是良师，更是益友。

    “我觉得做工作全凭自己的良心，教师的一举一动都关系到小孩子的未来。所以我们的老师都很注意自己的言行，力求对小孩子言传身教。”该校校长于斌表示，“实施青蓝工程，提升教师专业素质，促进青年教师快速成长，深挖老年教师潜力，努力营造有助于教师改革创新的良好氛围，促使教师在政治素质、业务能力、执教水平等方面长足进步，全面提升教师队伍素质。”

    此外，学校还举办专题讲座，促进教师实践探索，邀请教育专家、名师到校开展教育专题讲座，鼓励教师走出校门，加强区域间的学科交流，利用听评课、建立QQ群、博客等网络平台，努力打造教师观摩评议、经验交流、教育论坛等或顶平台，探索新的教育教学理念，促进教师进行实践探索。     本报记者 李鸣